¿Qué harás en este proyecto y con qué lenguajes lo expresarás?

1. Se lee la presentación del proyecto: usar el lenguaje corporal y las artes.
2. El propósito es mostrar la personalidad narrando la historia del propio nombre.
3. Se combinan dos lenguajes: el corporal (movimiento, gesto, postura) y el artístico (danza, teatro, plástica).

¿Por qué el texto afirma que el nombre te identifica como un ser único?

1. El nombre es la primera palabra que te pertenece.
2. Forma parte de tu identidad y te distingue de las demás personas.
3. Detrás de cada nombre existe un significado y una historia familiar.

¿Qué tienen en común Amalia Hernández, Guillermo González Camarena, Alexa Moreno y Mario Molina?

1. Se identifican sus campos: danza, invención, gimnasia y ciencia.
2. Se reconoce que no son héroes patrios, sino personas con talento, esfuerzo o valor.
3. Sus obras y descubrimientos los hicieron memorables y sus nombres trascendieron.

¿Por qué hay nombres que, con solo escucharlos, nos causan una gran emoción?

1. Los nombres se asocian a recuerdos, afectos y experiencias vividas.
2. También se asocian a personas admiradas por lo que aportaron al país.
3. Esa carga afectiva explica la emoción al escucharlos.

Actividad de preparación: 'Identificamos'.

1. Escribe tu nombre completo en una tarjeta.
2. Indaga con tu familia el significado y el origen del nombre.
3. Recupera una anécdota: por qué te lo pusieron y quién lo eligió.
4. Elige un movimiento o gesto corporal que represente ese significado.
5. Comparte con el grupo tu tarjeta y tu movimiento.

Respuesta orientativa: Se espera una tarjeta con el nombre, su significado, una anécdota familiar y un movimiento corporal que lo represente.