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Simetría y asimetría en los seres vivos de mi comunidad

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

2: a,b,d,f de acuerdo; c,e en desacuerdo. 3: la simetría refleja adaptación. 4: cámara oscura, simetrías axiales/centrales y composiciones con juego de geometría.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 125

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

Lean las afirmaciones y expliquen con quién están de acuerdo.

Se analiza cada afirmación con su justificación geométrica y biológica.
Se distingue simetría central (rotación de $180^\circ$ ), simetría axial (reflexión respecto a un eje) y asimetría (ausencia de simetría).
Se valora el argumento de cada estudiante según la evidencia natural.

Respuesta

a) Gerardo: de acuerdo. La cuetlaxóchitl (Euphorbia pulcherrima) presenta simetría central aproximada: sus brácteas se disponen en pares opuestos alrededor del eje floral.
b) Yunuen: de acuerdo parcialmente. Muchas hojas tienen simetría axial (bilaterales) respecto a su nervadura central, aunque no todas.
c) Itzaé: en desacuerdo. No toda la naturaleza es simétrica; existen seres y formas asimétricas (por ejemplo, algunas esponjas y amebas).
d) Edahi: de acuerdo. Hay seres vivos asimétricos, como las amebas y ciertas esponjas.
e) Carlos y Armanda: en desacuerdo. La simetría y la asimetría sí son importantes: explican estructura, función y adaptación de los organismos.
f) Ixchel: de acuerdo. En la comunidad hay objetos simétricos y asimétricos que sirven como modelo para crear dibujos y construcciones.

Ejercicio 3

Escribe una afirmación sobre la relación entre la simetría y los seres vivos.

Se observa que la simetría organiza la forma de los organismos.
Se relaciona con funciones como el movimiento, la flotación o la captura de alimento.
Se redacta una afirmación clara y fundamentada.

Respuesta

La simetría en los seres vivos no es casual: refleja su adaptación al ambiente, pues los organismos con simetría bilateral suelen desplazarse dirigidamente, mientras que los asimétricos aprovechan formas irregulares para filtrar o flotar.

Ejercicio 4

Respondan las preguntas del proyecto de indagación.

Parte 4.a

Se elige una caja de cartón y se forra su interior de negro.
Se perfora un orificio pequeño en una cara y se coloca papel translúcido en la cara opuesta.
Se apunta hacia el ser vivo y se observa la imagen invertida.

Respuesta

Con una caja oscura con un orificio y papel calca en el fondo, para proyectar la imagen del ser vivo y analizar su simetría central o su asimetría.

Parte 4.b

Se recorren patios, jardines o parques de la comunidad.
Se registran formas: hojas, flores, insectos, telas de araña.
Se clasifican según ejes de simetría o ausencia de ellos.

Respuesta

Se observan simetrías axiales en hojas y flores, simetrías centrales en algunas flores y frutos, y formas asimétricas en raíces, piedras y algunos invertebrados.

Parte 4.c

Se usan regla, compás y escuadra del juego de geometría.
Se traza un eje y se reflejan figuras para lograr simetría axial.
Se giran figuras $180^\circ$ alrededor de un punto para lograr simetría central.

Respuesta

Trazando ejes de reflexión y centros de rotación con el juego de geometría, combinando figuras simétricas y asimétricas para crear composiciones propias.

Contenido de la página

De manera colectiva, lean las siguientes afirmaciones y luego expliquen con quién están de acuerdo.

a) "Algunas flores como la cuetlaxóchitl son especiales por tener simetría central": Gerardo.

b) "Algunos seres vivos son simétricos, como las hojas de los árboles": Yunuen.

c) "Toda la naturaleza y sus elementos son simétricos": Itzaé.

d) "Algunos seres vivos son asimétricos": Edahi.

e) "La simetría y la asimetría no son importantes en la naturaleza": Carlos y Armanda.

f) "En nuestra comunidad hay múltiples objetos simétricos y asimétricos que se pueden retomar para construir otros o combinarlos en dibujos": Ixchel.

En forma individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, escribe una afirmación sobre la relación que existe entre la simetría y los seres vivos.

Únete al reto de investigar sobre la asimetría, la simetría axial y la simetría central e identificar a los seres vivos con esas características en tu comunidad.

Durante el desarrollo de este proyecto por indagación, responderán las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo construirían una cámara oscura para observar la simetría central o la asimetría de los seres vivos de su comunidad?

b) ¿Qué composiciones geométricas observan al analizar la naturaleza de la comunidad?

c) ¿Cómo construirían sus propias composiciones con su juego de geometría?

Fórmulas y ecuaciones

Rotación de $180^\circ$ para simetría central

$180^\circ$

Glosario (5)

Simetría central: Propiedad de una figura que coincide consigo misma al girarla 180° alrededor de un punto.
Simetría axial: Propiedad de una figura que coincide consigo misma al reflejarse respecto a un eje.
Asimetría: Ausencia de ejes o centros de simetría en una figura u organismo.
Cuetlaxóchitl: Planta mexicana conocida como nochebuena, con brácteas rojas dispuestas simétricamente.
Cámara oscura: Caja cerrada con un orificio que proyecta una imagen invertida en su interior.

Preguntas para practicar

¿Con quién estás de acuerdo en las afirmaciones sobre simetría?

Estoy de acuerdo con Gerardo, Yunuen, Edahi e Ixchel, porque sus afirmaciones se comprueban con ejemplos reales; en cambio, Itzaé y Carlos y Armanda generalizan o niegan la importancia de la simetría sin fundamento.

¿Cómo construirías una cámara oscura?

Con una caja forrada de negro, un orificio pequeño en una cara y papel translúcido en la opuesta, para proyectar la imagen del ser vivo y analizar su simetría.

Temas y conceptos clave

SimetríaAsimetríaSeres vivosProyecto comunitariosimetría centralsimetría axialasimetríacámara oscuracomposición geométrica

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencia hay entre simetría axial y simetría central?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué seres vivos de mi comunidad son asimétricos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se construye una cámara oscura para observar simetría?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer figuras geométricas básicas
• Identificar ejes de simetría
• Usar regla, compás y escuadra

Siguiente tema sugerido

Construcción de composiciones geométricas simétricas con el juego de geometría

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1374 caracteres

De manera colectiva, lean las siguientes afirmaciones y luego expliquen con quién están de acuerdo.

a) "Algunas flores como la cuetlaxóchitl son especiales por tener simetria central": Gerardo.

b) "Algunos seres vivos son simétricos, como las hojas de los árboles": Yunuen.

c)"Toda la naturaleza y sus elementos son simétricos": Itzaé.

d) "Algunos seres vivos son asimétricos": Edahi.

e)"La simetria y la asimetria no son importantes en la naturaleza": Carlos y Armanda.

f)"En nuestra comunidad hay múltiples objetos simétricos y asimétricos que se pueden retomar para construir otros o combinarlos en dibujos": Ixchel.

En forma individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, escribe una afirmación sobre la relación que existe entre la simetréa y los seres vivos:

Unete al reto de investigar sobre la asimetria, la simetría axial y la simetréa central e identificar a los seres vivos con esas características en tu comunidad.