En asamblea y con acompañamiento docente, exponer los resultados de la investigación: a) preparar la exposición evitando repeticiones; b) elaborar cartulinas y carteles de apoyo y guardarlos; c) organizarse para el orden de presentación.

a) Asignar una institución distinta a cada equipo y preparar la explicación. b) Diseñar cartulinas con nombre, logo, alcance y objetivo; guardarlas para el foro. c) Acordar orden, moderador y tiempos de cada presentación.

Libro de Proyectos Comunitarios 6 grado

SEP/CONALITEG

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Exposición de instituciones y organización del foro ciudadano

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

7.a) Exposición por equipos de cada institución, evitando repeticiones. 7.b) Cartulinas con nombre, logo, alcance y objetivo, guardadas para el foro. 7.c) Orden y tiempos acordados en asamblea. 8) Estas instituciones protegen los derechos humanos y sostienen la paz; sin ellas habría más violencia e impunidad.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 321

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 7

Con el acompañamiento de la maestra o maestro, en asamblea, explicar los resultados de las investigaciones.

Parte 7.a

Preparar una exposición sobre lo que se investigó; si alguna institución u organismo se repite, acordar quién lo presentará.

Respuesta orientativa: Cada equipo presenta una institución: la CNDH defiende los derechos humanos en México; Amnistía Internacional es un movimiento mundial que denuncia y combate violaciones a los derechos humanos; la ONU mantiene la paz entre los países. Para no repetir, se hacen listas en el pizarrón y cada equipo elige una distinta o reparte los turnos.

Parte 7.b

En cartulinas, elaborar dibujos, carteles informativos y esquemas de apoyo; guardar ese material, pues se usará más adelante.

Respuesta orientativa: Cada cartulina incluye el nombre y logo de la institución, su alcance (nacional o internacional), su objetivo y un ejemplo de su labor; los carteles se guardan para usarlos en el Foro ciudadano para la paz social.

Parte 7.c

Organizarse para establecer el orden de presentación.

Respuesta orientativa: Se acuerda en asamblea un orden de equipos (sorteo o secuencia de temas), se designa moderador y se definen los tiempos: 5 minutos de exposición y 2 de preguntas por equipo.

Ejercicio 8

En asamblea, reflexionar y dialogar sobre la importancia de estas instituciones u organismos en la vida pública de una sociedad.

Respuesta orientativa: Estas instituciones cuidan la paz social: protegen a las personas frente a la violencia y el abuso, vigilan el respeto a los derechos humanos, atienden emergencias y promueven la justicia. Sin ellas, los conflictos quedarían sin mediación, habría más impunidad y la convivencia se deterioraría; por eso una sociedad democrática las necesita activas y respetadas.

Contenido de la página

Con el acompañamiento de su maestra o maestro, en asamblea, expliquen los resultados de sus investigaciones. a) Preparen una exposición sobre lo que investigaron.
- En caso de que alguna institución u organismo se repita, acuerden quién lo presentará. b) En cartulinas, elaboren dibujos, carteles informativos y esquemas que les sirvan para apoyar su exposición. Guarden ese material, pues lo usarán más adelante. c) Organícense para establecer el orden como se presentarán.
En asamblea, reflexionen y dialoguen sobre la importancia de estas instituciones u organismos en la vida pública de una sociedad.

Logotipos: CNDH México; Amnistía Internacional; Organización de las Naciones Unidas (ONU).

Organicemos las actividades

Para conocer más, es importante que identifiquen las causas de la violencia en su entorno con ayuda de su maestra o maestro. También, deben saber cómo superarlas mediante acuerdos que involucren a la comunidad. Para ello, planeen y organicen el Foro ciudadano para la paz social, donde aborden el tema: ¿Cómo evitar riesgos a la seguridad ante situaciones de violencia?

Glosario (2)

Vida pública: Conjunto de asuntos e instituciones de interés colectivo que afectan a toda la sociedad.
Cartel informativo: Material gráfico con texto e imágenes que resume información para comunicarla a un público amplio.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que existan instituciones como la CNDH, Amnistía Internacional o la ONU?

Porque protegen los derechos humanos, denuncian abusos, atienden emergencias y medían conflictos, manteniendo la paz social y la confianza en la vida pública.

Temas y conceptos clave

Exposición de investigacionesInstituciones y derechos humanosOrganización de actividadesForo ciudadano para la paz socialasambleaexposicióncarteles informativosvida públicaacuerdos comunitarioscausas de la violencia

Fuentes y referencias

CNDH México
Amnistía Internacional
Organización de las Naciones Unidas (ONU)

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Figuras de la página (2)

Logotipo de la CNDH México: mano alzada entre dos ramas de laurel con un sol radiante encima. — Figura 1 image

Logotipo de Amnistía Internacional (nombre negro sobre fondo amarillo con vela rodeada de alambre de púas) y emblema de la ONU (mapa del mundo entre ramas de olivo, en azul). — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué hace la CNDH en México?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es Amnistía Internacional y qué hace?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué son importantes las instituciones en la vida pública?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Investigación de cinco instituciones (página 320 del PDF)
• Técnicas básicas de exposición oral

Siguiente tema sugerido

Causas de la violencia en el entorno y planeación del foro

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1152 caracteres

Con el acompañamiento de su maestra o maestro, en asamblea, expliquen los resultados de sus investigaciones.

a) Preparen una exposición sobre lo que investigaron.

En caso de que alguna institución u organismo se repita, acuerden quién lo presentará.

b) En cartulinas, elaboren dibujos, carteles informativos y esquemas que les sirvan para apoyar su exposición. Guarden ese material,pues lo usarán más adelante.

Organícense para establecer el orden como se presentarán.

En asamblea, reflexionen y dialoguen sobre la importancia de estas instituciones u organismos en la vida pública de una sociedad.

AMNISTIA INTERNACIONAL

Organicemos las actividades

Para conocer más, es importante que identifiquen las causas de la violencia en su entorno con ayuda de su maestra o maestro.También, deben saber cómo superarlas mediante acuerdos que involucren a la comunidad. Para ello, planeen y organicen el Foro ciudadano para la paz social, donde aborden el tema " Cómo evitar riesgos a la seguridad ante situaciones de violencia?"

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