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Reorientamos y seguimos: revisión y segundo bosquejo del Mural que habla

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Respuesta rápida

1.a Revisar registros, comentar opiniones y proponer mejoras. 2. Acordar cambios según opiniones. 3. Elaborar el segundo bosquejo del mural con los cambios.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 112

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Reunidos en comunidades y siendo solidarios, revisen si sus opiniones y el sustento de los temas son suficientes, y si las esculturas los expresan.

Parte 1.a

Jueguen al detective; consiste en lo siguiente:

Lean los registros que desarrollaron en el apartado previo sobre sus esculturas.
Comenten las opiniones.
Valoren si las esculturas del Mural que habla expresan dichas opiniones.
Propongan sugerencias de mejora.

Respuesta orientativa: El equipo debe leer en voz alta sus registros, contrastar cada opinión con la escultura correspondiente y anotar en una tabla si la escultura comunica o no el mensaje. Luego proponen mejoras concretas, por ejemplo cambiar materiales, tamaños o colores para que el mensaje sea claro para quien observa el mural.

Ejercicio 2

Determinen los cambios a partir de las opiniones.

Revisen las sugerencias de mejora del ejercicio 1.a.
Clasifiquen los cambios en necesarios y opcionales.
Acuerden por consenso cuáles se aplicarán en el siguiente bosquejo.

Respuesta orientativa: Los cambios deben surgir de las opiniones del grupo y del sustento de los temas. Se recomienda elaborar una lista de ajustes (formas, materiales, distribución de las esculturas) y justificar cada uno con el mensaje que se quiere transmitir.

Ejercicio 3

Compongan su segundo bosquejo del Mural que habla.

Tomen como base el primer bosquejo y los cambios acordados.
Dibujen la nueva distribución de las esculturas y anoten los materiales.
Presenten el bosquejo al grupo y expliquen qué opiniones expresa cada escultura.

Respuesta orientativa: El segundo bosquejo debe mostrar de manera visible las modificaciones decididas en el ejercicio 2, incluir los títulos o frases del mural y señalar con flechas o notas qué tema sustenta cada escultura.

Contenido de la página

Reorientamos y seguimos

Reunidos en comunidades y siendo solidarios, revisen si sus opiniones y el sustento de los temas son suficientes, y si las esculturas los expresan. Para ello:

a) Jueguen al detective; consiste en lo siguiente:
- Lean los registros que desarrollaron en el apartado previo sobre sus esculturas.
- Comenten las opiniones.
- Valoren si las esculturas del Mural que habla expresan dichas opiniones.
- Propongan sugerencias de mejora.
Determinen los cambios a partir de las opiniones.
Compongan su segundo bosquejo del Mural que habla.

Escenario aula

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Diagrama

flowchart TD
    A[Reunirse en comunidades] --> B[Leer registros previos]
    B --> C[Comentar opiniones]
    C --> D[Valorar esculturas del Mural]
    D --> E[Proponer mejoras]
    E --> F[Determinar cambios]
    F --> G[Componer segundo bosquejo]

Glosario (3)

Mural que habla: Mural colectivo en el que las esculturas y elementos plásticos comunican opiniones y temas del grupo.
Bosquejo: Dibujo o esquema preliminar que representa la idea general de una obra antes de realizarla.
Sustento: Razón o argumento que respalda una opinión o idea.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante revisar si las esculturas expresan las opiniones del grupo?

Porque el Mural que habla es un medio de comunicación colectiva; si las esculturas no expresan las opiniones, el mensaje no llega al público. La revisión permite ajustar la obra para que sea coherente con los temas y el sustento trabajados.

¿Cómo pueden asegurar que los cambios mejoren el mural?

Los cambios deben basarse en las opiniones del grupo y en el sustento de los temas, no en gustos aislados. Al clasificarlos y justificarlos, el equipo asegura que cada ajuste aporte claridad al mensaje del mural.

Temas y conceptos clave

Revisión de opiniones y esculturasJuego del detectiveDeterminación de cambiosSegundo bosquejo del Mural que hablaOpiniónSustentoEsculturaMural que hablaBosquejoMejora

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Figuras de la página (1)

Fotografía de un grupo de estudiantes de primaria sentados alrededor de una mesa en el aula, revisando cuadernos y materiales; al fondo hay más compañeros trabajando en equipo. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo revisar las opiniones y esculturas del Mural que habla?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué cambios se deben determinar a partir de las opiniones del grupo?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo elaborar el segundo bosquejo del Mural que habla?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Haber elaborado el primer bosquejo del Mural que habla
• Registros previos sobre las esculturas
• Conocimiento de opiniones y temas del proyecto

Siguiente tema sugerido

Presentación y evaluación del Mural que habla

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Reorientamos y seguimos

Reunidos en comunidades y siendo solidarios,revisen si sus opiniones y el sustento de los temas son suficientes, y si las esculturas los expresan. Para ello:

a) Jueguen al detective; consiste en lo siguiente:

Lean los registros que desarrollaron en el apartado previo sobre sus esculturas.

Comenten las opiniones.

Valoren si las esculturas del Mural que habla expresan dichas opiniones.

Propongan sugerencias de mejora.