Organicen sus acuerdos en el siguiente esquema colocando las actividades que han contemplado; incluyan la escritura de sus narraciones y las fechas para realizarlas.
- Se identifican las seis etapas del proyecto: (1) ubicar adverbios en el Memorama relacional, (2) primer borrador de las narraciones, (3) intercambio y valoración de borradores, (4) aplicación de mejoras, (5) redacción final y (6) presentación de la cápsula.
- Para cada etapa se define qué se hará, con qué y quién lo hará, cuidando que todos los integrantes tengan al menos una tarea.
- Se asignan fechas realistas: la etapa 1 y 2 en la primera semana, la 3 y 4 en la segunda, y la 5 y 6 en la tercera, dejando la exposición al final.
- Se registran los materiales (memorama, hojas, lápices, colores, cápsula o caja) y los acuerdos de convivencia (escuchar, respetar turnos, revisar ortografía).
Respuesta: Esquema completo con las seis etapas, cada una con fecha, materiales, acuerdos y responsables.
Etapa 1: Identificar y ubicar adverbios
- Se revisa el Memorama relacional y se subrayan los adverbios de lugar, tiempo, modo y cantidad.
- Se clasifican en una tabla y se eligen los que se usarán en las narraciones.
Adverbios identificados y clasificados para emplearlos en los textos.
Etapa 2: Primer borrador
- Cada integrante escribe su narración usando al menos tres adverbios.
- Se revisa que las ideas tengan orden cronológico.
Borrador de las narraciones de la cápsula del tiempo.
Etapa 3: Intercambio y valoración
- Los borradores se intercambian entre compañeros.
- Se marcan con color los adverbios y se anotan sugerencias.
Borradores revisados con observaciones.
Etapa 4: Aplicar mejoras
- Se corrigen ortografía, puntuación y claridad.
- Se sustituyen adverbios repetidos por sinónimos.
Textos mejorados.
Etapa 5: Redacción final
- Se pasa en limpio la versión definitiva.
- Se ilustra y se firma el texto.
Narraciones finales listas para la cápsula.
Etapa 6: Presentación
- Se coloca todo en la cápsula del tiempo.
- Se expone en el aula explicando el proceso y los adverbios usados.
Reflexión final
Reflexionen y valoren el uso de adverbios en las narraciones que depositaron en la cápsula del tiempo.
Respuesta orientativa: Los adverbios permiten precisar cuándo, dónde y cómo ocurrieron los hechos narrados; al revisarlos en equipo se descubre que mejoran la claridad y evitan repeticiones. Valorar su uso ayuda a escribir textos más expresivos y a comprender que cada palabra cumple una función dentro de la narración.
Cápsula presentada y expuesta.
