Índice de contenidos por campos formativos
Solución — Página 12
Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Página de índice del libro Proyectos de Aula de 6° de primaria, que organiza los contenidos en cuatro campos formativos: Lenguajes, Saberes y pensamiento científico, Ética, naturaleza y sociedades, y De lo humano y lo comunitario, con sus páginas iniciales.
Contenido de la página
Índice
Campo formativo Lenguajes
- La cápsula del tiempo — 10
- Antología El ojo crítico — 24
- Textos que no son cuento — 36
- El reglamento ilustrado para los acuerdos de convivencia — 50
- Debates breves, pero profundos — 62
- Juntos comprendemos y resolvemos problemas comunes — 74
- ¿Por qué ellos sí y nosotras no? — 88
- Murales que hablan — 98
Campo formativo Saberes y pensamiento científico — 112
- Una barrera de defensa contra las enfermedades — 114
- Salud sexual y reproductiva — 128
- El poder de la alimentación — 142
- El peso de nuestro cuerpo es muy importante — 156
Campo formativo Ética, naturaleza y sociedades — 168
- En acción por la biodiversidad — 170
- Valoro la democracia y su historia — 190
- Aplicación de la ley en el derecho de autor — 206
- Manifiesto a favor de los derechos de la niñez — 222
- Diferentes ideas e igualdad de derechos — 236
- La migración, un cambio en mis fronteras — 252
Campo formativo De lo humano y lo comunitario — 268
- Mi familia es mi gran equipo — 270
- Con los pies ligeros, ¡todxs ganamos! — 284
- Publicidad en marcha a la diversidad — 294
- Moviendo el mundo con mis emociones — 306
- El club de las nutrias — 326
- Lo que yo elijo para mi bienestar — 336
- Paso a paso hacia el futuro — 346
Secciones finales
- Créditos bibliográficos — 360
- Créditos iconográficos — 362
- ¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos! — 365
Tabla
| Campo formativo | Proyecto | Página |
|---|---|---|
| Lenguajes | La cápsula del tiempo | 10 |
| Lenguajes | Antología El ojo crítico | 24 |
| Lenguajes | Textos que no son cuento | 36 |
| Lenguajes | El reglamento ilustrado para los acuerdos de convivencia | 50 |
| Lenguajes | Debates breves, pero profundos | 62 |
| Lenguajes | Juntos comprendemos y resolvemos problemas comunes | 74 |
| Lenguajes | ¿Por qué ellos sí y nosotras no? | 88 |
| Lenguajes | Murales que hablan | 98 |
| Saberes y pensamiento científico | Una barrera de defensa contra las enfermedades | 114 |
| Saberes y pensamiento científico | Salud sexual y reproductiva | 128 |
| Saberes y pensamiento científico | El poder de la alimentación | 142 |
| Saberes y pensamiento científico | El peso de nuestro cuerpo es muy importante | 156 |
| Ética, naturaleza y sociedades | En acción por la biodiversidad | 170 |
| Ética, naturaleza y sociedades | Valoro la democracia y su historia | 190 |
| Ética, naturaleza y sociedades | Aplicación de la ley en el derecho de autor | 206 |
| Ética, naturaleza y sociedades | Manifiesto a favor de los derechos de la niñez | 222 |
| Ética, naturaleza y sociedades | Diferentes ideas e igualdad de derechos | 236 |
| Ética, naturaleza y sociedades | La migración, un cambio en mis fronteras | 252 |
| De lo humano y lo comunitario | Mi familia es mi gran equipo | 270 |
| De lo humano y lo comunitario | Con los pies ligeros, ¡todxs ganamos! | 284 |
| De lo humano y lo comunitario | Publicidad en marcha a la diversidad | 294 |
| De lo humano y lo comunitario | Moviendo el mundo con mis emociones | 306 |
| De lo humano y lo comunitario | El club de las nutrias | 326 |
| De lo humano y lo comunitario | Lo que yo elijo para mi bienestar | 336 |
| De lo humano y lo comunitario | Paso a paso hacia el futuro | 346 |
| Secciones finales | Créditos bibliográficos | 360 |
| Secciones finales | Créditos iconográficos | 362 |
| Secciones finales | ¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos! | 365 |
Diagrama
mindmap
root((Proyectos de Aula 6°))
Lenguajes
La cápsula del tiempo
Antología El ojo crítico
Textos que no son cuento
El reglamento ilustrado
Debates breves
Problemas comunes
¿Por qué ellos sí y nosotras no?
Murales que hablan
Saberes y pensamiento científico
Defensa contra enfermedades
Salud sexual y reproductiva
El poder de la alimentación
El peso del cuerpo
Ética, naturaleza y sociedades
Biodiversidad
Democracia
Derecho de autor
Derechos de la niñez
Igualdad de derechos
Migración
De lo humano y lo comunitario
Mi familia
¡Todxs ganamos!
Publicidad y diversidad
Emociones
El club de las nutrias
Bienestar
Paso a paso hacia el futuro
Glosario (5)
- Índice
- Lista ordenada de los contenidos de un libro con la página donde inician.
- Campo formativo
- Eje curricular de la Nueva Escuela Mexicana que agrupa aprendizajes por áreas de conocimiento y experiencia.
- Proyecto de aula
- Estrategia didáctica que articula contenidos de varios campos formativos en torno a una situación o producto.
- Antología
- Colección de textos seleccionados sobre un tema o género.
- Créditos
- Sección final donde se reconoce la autoría y las fuentes de textos e imágenes.
Temas y conceptos clave
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles son los cuatro campos formativos del libro Proyectos de Aula de 6° de primaria?
¿En qué página inicia el campo formativo Lenguajes?
¿Qué proyectos contiene el campo formativo De lo humano y lo comunitario?
- • Saber leer y localizar información en un índice
- • Conocer el uso de números de página
- • Identificar la estructura de un libro de texto
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1353 caracteres
índice
Campo formativo Lenguajes
La cápsula del tiempo 10 Antología El ojo crítico 24 Textos que no son cuento 36 El reglamento ilustrado para los acuerdos de convivencia 50 Debates breves, pero profundos 62 Juntos comprendemos y resolvemos problemas comunes.74 jPor qué ellos sí y nosotras no?88 Murales que hablan 98 Campo formativo Saberes y pensamiento científico ...112 Una barrera de defensa contra las enfermedades ..114 Salud sexual y reproductiva...128 El poder de la alimentación ..142 El peso de nuestro cuerpo es muy importante ..156 Campo formativo Etica, naturaleza y sociedades....168 En acción por la biodiversidad ..170 Valoro la democracia y su historia ..190 Aplicación de la ley en el derecho de autor ..206 Manifiesto a favor de los derechos de la ninez ..222 Diferentes ideas e igualdad de derechos ..236 La migración, un cambio en mis fronteras ..252 Campo formativo De lo humano y lo comunitario .268 Mi familia es mi gran equipo ..270 Con los pies ligeros, jtodxs ganamos!..284 Publicidad en marcha a la diversidad ..294 Moviendo el mundo con mis emociones .306 El club de las nutrias ..326 Lo que yo elijo para mi bienestar .336 Paso a paso hacia el futuro .346 Créditos bibliográficos ..360 Créditos iconográficos ..362 jExpresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos! ....365
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