Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Sobrepeso, sedentarismo y actividad física: actividad de reflexión en asamblea

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 160
160 de 371
Página 160 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 160 / 371 Siguiente

Respuesta rápida

2: cuatro ideas sobre sobrepeso (definición, causas, consecuencias, prevención). 2.a: reposo=descanso, fuerza=músculos, movimiento=desplazamiento, actividad física=gasto de energía. 3: dinámica en asamblea para asociar conceptos.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 160

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

De manera individual, dobla una hoja en cuatro partes y escribe en cada una algo que conozcas acerca del sobrepeso.

  1. Se dobla la hoja en cuatro cuadrantes iguales.
  2. En cada cuadrante se anota una idea propia sobre el sobrepeso: qué es, causas, consecuencias y cómo prevenirlo.
  3. Se revisa que las cuatro ideas no se repitan y que sean claras.

Respuesta orientativa: Cuadrante 1: el sobrepeso es acumulación excesiva de grasa corporal. Cuadrante 2: causas como mala alimentación y sedentarismo. Cuadrante 3: consecuencias como problemas en huesos, pulmones, corazón y vasos sanguíneos. Cuadrante 4: prevención con dieta equilibrada y actividad física diaria.

a
Parte 2.a

En el reverso de cada parte escribe algo que asocies con: reposo, fuerza, movimiento, actividad física.

  1. Se gira la hoja y se escribe una asociación por cada palabra en el reverso del cuadrante correspondiente.
  2. Se procura que cada asociación sea una frase breve y personal.

Respuesta orientativa: Reposo: descanso y sueño reparador. Fuerza: capacidad de los músculos para vencer una resistencia. Movimiento: desplazamiento del cuerpo o de sus segmentos. Actividad física: cualquier movimiento que gasta energía, como caminar o jugar.

b
Parte 2.b

En tu cuaderno, haz un dibujo que ejemplifique lo que escribiste.

  1. Se elige una de las ideas escritas, por ejemplo la actividad física.
  2. Se dibuja una escena que la represente: niñas y niños jugando, corriendo o andando en bicicleta.
  3. Se rotula el dibujo con la palabra o concepto elegido.

Respuesta orientativa: Un dibujo de un grupo de niños saltando la cuerda o jugando fútbol, con la etiqueta "actividad física", ejemplifica que moverse fortalece huesos, músculos y corazón.

3
Ejercicio 3

Con tus compañeras y compañeros, en asamblea, coloquen los papeles doblados dentro de la bolsa para revolverlos.

  1. Cada estudiante dobla su hoja y la deposita en la bolsa opaca.
  2. Un responsable revuelve los papeles para que queden mezclados.
  3. Se forma un círculo de asamblea para participar por turnos.

Respuesta orientativa: La bolsa opaca garantiza el azar y la participación equitativa; la asamblea favorece la escucha activa y el respeto por los turnos.

a
Parte 3.a

Cada uno tome un papel y, si gusta, léalo a los demás. De lo contrario, regréselo y tome otro papel.

  1. Se pasa la bolsa y cada quien extrae un papel sin mirar.
  2. Quien lo desee lee en voz alta lo escrito; si no, devuelve el papel y toma otro.
  3. Se respeta la decisión de cada compañera o compañero.

Respuesta orientativa: Leer en voz alta comparte el conocimiento con el grupo; devolver el papel permite participar con comodidad y sin presión.

b
Parte 3.b

El resto debe adivinar con qué concepto está relacionado lo que leyó su compañera o compañero.

  1. Tras la lectura, el grupo propone el concepto: reposo, fuerza, movimiento o actividad física.
  2. Se justifica la elección relacionando la idea leída con el concepto.
  3. Se confirma o corrige entre todos.

Respuesta orientativa: Si alguien lee "levantar pesas", el grupo adivina "fuerza"; si lee "dormir ocho horas", adivina "reposo".

c
Parte 3.c

El ejercicio termina cuando todxs hayan pasado.

  1. Se continúa la ronda hasta que cada estudiante haya participado al menos una vez.
  2. Se cierra con una reflexión breve sobre lo aprendido acerca del sobrepeso y la actividad física.

Respuesta orientativa: Al final, el grupo concluye que el sedentarismo aumenta el riesgo de sobrepeso y de problemas óseos, respiratorios y circulatorios, y que la actividad física planificada es una solución saludable.

Contenido de la página

Según diversos estudios, puede haber riesgo de fracturas debido a la sobrecarga en los huesos o a un debilitamiento de éstos por la inactividad física, además de problemas respiratorios y circulatorios, que afectan pulmones, corazón y vasos sanguíneos.

Una de las posibles soluciones es la actividad física, pues el modo de vida de niñas y niños en México es sedentario: pasan mucho tiempo sentados. Esto provoca que su masa corporal aumente de manera considerable. Pero si una persona con sobrepeso desea comenzar a hacer ejercicio, debe tener un plan de trabajo.

Materiales

  • Hojas de reúso
  • Tijeras
  • Una bolsa opaca (para toda la comunidad)

2. De manera individual, sin olvidar lo que leíste en comunidad, dobla una hoja en cuatro partes y, en cada una de ellas, escribe algo que conozcas acerca del sobrepeso.

a) En el reverso de cada parte escribe algo que asocies con las siguientes palabras: reposo, fuerza, movimiento, actividad física.

b) En tu cuaderno, haz un dibujo que ejemplifique lo que escribiste.

3. Con tus compañeras y compañeros, en asamblea, coloquen los papeles doblados dentro de la bolsa para revolverlos.

a) Cada uno tome un papel y, si gusta, léalo a los demás. De lo contrario, regréselo y tome otro papel.

b) El resto debe adivinar con qué concepto está relacionado lo que leyó su compañera o compañero.

c) El ejercicio termina cuando todxs hayan pasado.

Tabla

Concepto Asociación
Reposo Descanso y sueño reparador
Fuerza Capacidad de los músculos para vencer resistencia
Movimiento Desplazamiento del cuerpo o sus segmentos
Actividad física Movimiento que gasta energía

Diagrama

mindmap
  root((Sobrepeso y sedentarismo))
    Riesgos
      Fracturas
      Problemas respiratorios
      Problemas circulatorios
    Causas
      Poco movimiento
      Mucho tiempo sentado
    Soluciones
      Actividad fisica
      Plan de trabajo
      Alimentacion equilibrada

Glosario (5)

Sobrepeso
Acumulación excesiva de grasa corporal que puede afectar la salud.
Sedentarismo
Modo de vida con poca o nula actividad física; pasar mucho tiempo sentado.
Masa corporal
Cantidad de materia que compone el cuerpo; se relaciona con el peso.
Actividad física
Cualquier movimiento corporal que consume energía, como caminar, correr o jugar.
Asamblea
Reunión del grupo para dialogar, escuchar y tomar acuerdos.

Preguntas para practicar

¿Por qué el sedentarismo puede provocar fracturas?

Porque la falta de actividad física debilita los huesos y, al sobrecargarlos, aumenta el riesgo de fracturas.

¿Qué debe considerar una persona con sobrepeso antes de comenzar a hacer ejercicio?

Debe tener un plan de trabajo progresivo, adecuado a su condición, y acompañamiento para evitar lesiones.

Temas y conceptos clave

Sobrepeso y sedentarismoRiesgos para la saludActividad física como soluciónTrabajo colaborativo en asambleasobrepesosedentarismoactividad físicareposofuerzamovimientomasa corporalplan de trabajo
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué riesgos tiene el sedentarismo para la salud de los niños?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se puede prevenir el sobrepeso en la infancia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué la actividad física ayuda a fortalecer los huesos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer qué es el sobrepeso y la obesidad
  • Identificar hábitos saludables y no saludables
  • Reconocer la función de huesos, pulmones, corazón y vasos sanguíneos
Siguiente tema sugerido
Diseño de un plan personal de actividad física para prevenir el sobrepeso
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1442 caracteres

Según diversos estudios, puede haber riesgo de fracturas debido a la sobrecarga en los huesos o a un debilitamiento de éstos por la inactividad fisica, además de problemas respiratorios y circulatorios, que afectan pulmones, corazón y vasos sanguineos.

Una de las posibles soluciones es la actividad fisica, pues el modo de vida de ninas y ninos en México es sedentario:pasan mucho tiempo sentados. Esto provoca que su masa corporal aumente de manera considerable. Pero si una persona con sobrepeso desea comenzar a hacer ejercicio,debe tener un plan de trabajo.

Materiales

Hojas de reúso

》Tijeras

Una bolsa opaca (para toda la comunidad)

  1. De manera individual, sin olvidar lo que leiste en comunidad, dobla una hoja en cuatro partes y,en cada una de ellas, escribe algo que conozcas acerca del sobrepeso.

a) En el reverso de cada parte escribe algo que asocies con las siguientes palabras: reposo, fuerza,movimiento, actividad fisica.

b) En tu cuaderno, haz un dibujo que ejemplifique lo que escribiste.

  1. Con tus compañeras y compañeros, en asamblea, coloquen los papeles doblados dentro de la bolsa para revolverlos.

a) Cada uno tome un papel y, si gusta, léalo a los demás. De lo contrario, regréselo y tome otro papel.

b) El resto debe adivinar con qué concepto está relacionado lo que leyó su compañera o compañero.

c) El ejercicio termina cuando todxs hayan pasado.

Escenario aula

157

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.