a Sitúen un punto de partida, y dos compañeras o compañeros distintos serán los observadores para medir la longitud del salto y anotarla en una segunda tabla.
b) Hagan un dibujo del salto e indiquen con varias flechas la trayectoria.
Pónganle la mochila más pesada a cada persona voluntaria y pidanle que salte nuevamente.a) Registren la altura y hagan el dibujo correspondiente.
Por último, pídanles que describan la sensación que tuvieron al saltar con o sin mochila.
Investiguen más sobre fuerza gravitacional,gravedad y movimiento curvo, en Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.
a) Escriban o dibujen en su cuaderno lo que encontraron, así como la relación que hay con los resultados del experimento.
:Una persona pesa lo mismo en cualquier lugar?
"Espacio a Tierra:De regreso al mundo:1de abril 2022".
Disponible en
- De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, investiga acerca de los cambios que experimentan los astronautas en la movilidad de sus cuerpos cuando van al espacio. Escribe la información que encuentres.
a) Incluye datos como cuánto pesan los trajes espaciales,qué deben hacer para ejercitarse en el espacio y si presentan algún malestar al regresar a la Tierra.
b) Si cuentas con acceso a internet, ve el video del enlace de la izquierda.
Escenario aula
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