Ejercicio g
Lean las sugerencias de las comunidades y acuerden las correcciones.
- Reunir en plenaria las sugerencias recibidas de las demás comunidades.
- Clasificarlas por tema: claridad de la norma, pertinencia de la sanción, diseño del dibujo.
- Acordar por votación qué correcciones se incorporan y anotarlas en el cuaderno del proyecto.
Respuesta orientativa: Se leen todas las sugerencias, se agrupan por tema y se acuerda por mayoría qué cambios se aplican, registrando los acuerdos para que todos los conozcan.
Ejercicio h
Seleccionen una de las reglas con su respectiva sanción para crear un dibujo alusivo, sin repetir las de otras comunidades.
- Revisar la lista de reglas y sanciones del proyecto.
- Verificar cuáles ya eligieron otras comunidades para evitar repeticiones.
- Elegir una regla-sanción libre y bocetar el dibujo alusivo.
- Presentar el boceto al equipo y ajustar colores, símbolos y mensaje.
Respuesta orientativa: El dibujo debe representar visualmente la norma y su sanción con símbolos claros (por ejemplo, un escudo para el respeto, una balanza para la equidad), evitando copiar el de otros equipos.
Ejercicio i
Expongan las ilustraciones y escuchen las impresiones para mejorar el diseño.
- Montar una galería con los dibujos en el aula.
- Cada equipo explica qué norma y sanción representa su ilustración.
- Registrar los comentarios del público en una hoja de retroalimentación.
- Aplicar al menos una mejora al diseño con base en lo escuchado.
Respuesta orientativa: La exposición permite recibir críticas constructivas; se anotan las sugerencias y se mejora el dibujo para que sea más llamativo y comprensible.
