Después de la presentación, en asamblea, lean las aportaciones del público. Con ayuda de la maestra o el maestro, enlisten en el pizarrón las coincidencias. En la hoja en blanco al final del reglamento ilustrado, peguen las notas con las opiniones que hayan coincidido.
- Reúnanse en asamblea y lean en voz alta las aportaciones escritas por el público.
- Identifiquen las ideas que se repiten o se parecen entre sí; esas son las coincidencias.
- Anoten en el pizarrón una lista con las coincidencias, agrupando las que expresen lo mismo con distintas palabras.
- Tomen la hoja en blanco al final del reglamento ilustrado y peguen allí las notas con las opiniones coincidentes.
- Revisen que cada nota pegada corresponda a una coincidencia anotada en el pizarrón.
Lista de coincidencias en el pizarrón y notas con opiniones coincidentes pegadas en la hoja final del reglamento ilustrado.










