Compartan el texto argumentativo y revisen su calidad antes de la versión final.
Revisen si las ideas son coherentes y claras.
- Se lee el texto completo en voz alta para detectar saltos de ideas.
- Se verifica que cada párrafo defienda una sola postura y que todas apunten a la tesis inicial.
- Se eliminan repeticiones y frases ambiguas; se ordenan las ideas de lo general a lo particular.
Respuesta orientativa: Un texto es coherente cuando todas sus ideas se relacionan con la tesis y siguen un orden lógico; es claro cuando cualquier lector entiende el mensaje sin esfuerzo. Para lograrlo, conviene revisar párrafo por párrafo, comprobar que cada uno aporte un argumento distinto y sustituir palabras confusas por otras precisas.
Verifiquen el uso adecuado de los nexos como conectores lógicos en textos argumentativos: causales y temporales.
- Se identifican los nexos causales del texto: porque, ya que, puesto que, debido a que, por lo tanto.
- Se identifican los nexos temporales: primero, luego, después, finalmente, mientras, cuando.
- Se comprueba que cada nexo una ideas relacionadas: causa con consecuencia o hechos en orden cronológico.
- Se corrige cualquier nexo mal empleado y se obtiene la versión final del texto guía para la mesa de diálogo.
Respuesta orientativa: Los nexos causales explican el porqué de una opinión (porque, ya que, puesto que) y los temporales ordenan los hechos en el tiempo (primero, luego, finalmente). Usarlos bien hace que el texto argumentativo sea lógico y fácil de seguir; conviene subrayarlos y revisar que cada uno conecte ideas que realmente se relacionan.
