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Planificamos: el Árbol de problemas en 7 pasos

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Respuesta rápida

7 pasos: identificar la problemática, diseñar la propuesta, intercambiar para ver viabilidad, presentar a la comunidad, encuestar, compartir resultados y mejorar el árbol.

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Solución — Página 45

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Paso 1

Identificar una problemática.

Respuesta orientativa: Se observa la comunidad y se elige un problema real que afecte a varios vecinos, por ejemplo la basura acumulada en la calle. Se describe con claridad quiénes lo sufren y desde cuándo.

Paso 2

Diseñar una propuesta de solución.

Respuesta orientativa: Se proponen acciones concretas para disminuir o eliminar el problema, como organizar una campaña de limpieza y colocar botes de basura. La propuesta debe indicar qué se hará, quiénes participarán y con qué recursos.

Paso 3

Intercambiar su trabajo con otros estudiantes, para saber si es viable.

Respuesta orientativa: Se comparte el Árbol de problemas con compañeros de otro grupo para recibir opiniones. Se revisa si la propuesta se puede llevar a cabo con los recursos que se tienen al alcance; si no, se ajusta.

Paso 4

Presentar su trabajo ante la comunidad.

Respuesta orientativa: Se expone el árbol y la propuesta a vecinos, autoridades o familias mediante cartulinas o una presentación breve. Se explica el problema, sus causas y efectos, y las acciones propuestas.

Paso 5

Solicitar a la comunidad asistente responder una encuesta.

Respuesta orientativa: Se elabora una encuesta sencilla con preguntas sobre el problema y la solución propuesta. Las respuestas permiten saber si la comunidad está de acuerdo y qué se puede mejorar.

Paso 6

Compartir con el aula y con la comunidad escolar los resultados obtenidos.

Respuesta orientativa: Se organizan los datos de las encuestas en tablas o gráficas y se presentan al grupo y a la escuela. Así todos conocen los avances y se motiva la participación.

Paso 7

Mejorar futuras presentaciones del Árbol de problemas.

Respuesta orientativa: Se revisan las dificultades y los logros del proceso para corregir errores. Con esas mejoras, el próximo Árbol de problemas será más claro y útil.

Conceptos de la página

Propuesta de solución: acciones encaminadas a disminuir o eliminar un problema específico, a partir de la participación de la comunidad.
Viable: que se puede llevar a cabo con los recursos que se tienen al alcance.
Árbol de problemas: esquema gráfico en forma de árbol que sirve para identificar las causas y los efectos de un problema.

Respuesta: El Árbol de problemas se planifica en 7 pasos: identificar, diseñar, intercambiar, presentar, encuestar, compartir y mejorar.

Contenido de la página

Planificamos

El Árbol de problemas que realizarán en este proyecto se irá estructurando bajo el siguiente esquema:

Identificar una problemática.
Diseñar una propuesta de solución.
Intercambiar su trabajo con otros estudiantes, para saber si es viable.
Presentar su trabajo ante la comunidad.
Solicitar a la comunidad asistente responder una encuesta.
Compartir con el aula y con la comunidad escolar los resultados obtenidos.
Mejorar futuras presentaciones del Árbol de problemas.

Las propuestas de solución son las acciones encaminadas a disminuir o eliminar un problema específico, a partir de la participación de la comunidad.

Materiales

Hojas blancas o cartulinas (pueden ser de reúso)
Lápices de colores o marcadores de agua

Viable significa que se puede llevar a cabo con los recursos que se tienen al alcance.

Acción

Vayamos y volvamos

Un Árbol de problemas es un esquema gráfico en forma de árbol que sirve para identificar las causas y los efectos de un problema.

Tabla

Paso	Acción	Producto
1	Identificar una problemática	Problema definido
2	Diseñar una propuesta de solución	Propuesta escrita
3	Intercambiar con otros estudiantes	Revisión de viabilidad
4	Presentar ante la comunidad	Exposición del árbol
5	Solicitar responder una encuesta	Encuestas aplicadas
6	Compartir resultados	Resultados organizados
7	Mejorar futuras presentaciones	Árbol mejorado

Diagrama

flowchart TD
  A[1. Identificar una problemática] --> B[2. Diseñar una propuesta de solución]
  B --> C[3. Intercambiar el trabajo para saber si es viable]
  C --> D[4. Presentar el trabajo ante la comunidad]
  D --> E[5. Solicitar a la comunidad responder una encuesta]
  E --> F[6. Compartir con el aula y la comunidad escolar los resultados]
  F --> G[7. Mejorar futuras presentaciones del Árbol de problemas]

Glosario (4)

Árbol de problemas: Esquema gráfico en forma de árbol que sirve para identificar las causas y los efectos de un problema.
Propuesta de solución: Acciones encaminadas a disminuir o eliminar un problema específico, a partir de la participación de la comunidad.
Viable: Que se puede llevar a cabo con los recursos que se tienen al alcance.
Encuesta: Instrumento con preguntas que se aplica a la comunidad para conocer su opinión sobre el problema y la solución.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante saber si una propuesta de solución es viable?

Porque una propuesta viable se puede llevar a cabo con los recursos que la comunidad tiene al alcance, como materiales, tiempo y personas. Si no es viable, el proyecto no se concreta y se pierde el esfuerzo. Revisar la viabilidad permite ajustar las acciones antes de presentarlas.

¿Qué relación existe entre el Árbol de problemas y las causas y efectos de un problema?

El Árbol de problemas organiza gráficamente un problema central: en las raíces se colocan las causas y en las ramas los efectos. Así se comprende de dónde viene el problema y qué consecuencias genera. Esta organización ayuda a diseñar una propuesta de solución más precisa.