Ejercicio 1
(c)
Aplicar la tabla de criterios para evaluar el periódico mural elaborado por el equipo.
| Criterio | Totalmente en desacuerdo | Parcialmente de acuerdo | De acuerdo | Totalmente de acuerdo |
|---|---|---|---|---|
| Se identifican claramente los beneficios de activarse físicamente y las consecuencias del sedentarismo. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Los beneficios de la actividad física y los daños por el sedentarismo están ilustrados con imágenes. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Se exponen textos escritos de forma clara para explicar aspectos del tema. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Se identifican los resultados de las encuestas y entrevistas a la población. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Se identifican prácticas de inclusión durante el trabajo en comunidad. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Se identifican imágenes y textos que dan sentido de pertenencia. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Se presentó el periódico mural de manera clara y pertinente. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Total | ___ | ___ | ___ | ___ |
- Cada integrante marca una casilla por criterio, según la evidencia observada en el periódico mural.
- Se suma la columna por criterio (asignando, por ejemplo, 1 punto a "Totalmente en desacuerdo", 2 a "Parcialmente de acuerdo", 3 a "De acuerdo" y 4 a "Totalmente de acuerdo").
- Se suman los puntos de cada columna para obtener el total de la rúbrica.
- Con el total se determina el nivel de logro del producto: bajo, medio o alto.
Respuesta
Rúbrica lista para aplicar; el total se obtiene sumando los valores asignados a cada columna.
