Esta página no contiene ejercicios: es la continuación y el final de la lectura iniciada en la página anterior. Se presenta el texto en inglés con su traducción al español.

Lectura: The Amazing World of Coral Reefs (continuación)

Diálogo y recorrido por el arrecife (traducido)

1. "Tell me, tell me, Crab, are those beautiful formations stones? Or maybe they're plants?" — «Dime, dime, Cangrejo, ¿esas formaciones tan bonitas son piedras? ¿O quizás son plantas?»
2. "No, Marina, they're animals," Crab showed us, excited. — «No, Marina, son animales», nos mostró el Cangrejo, emocionado.
3. "Look, cousin, so many fish! And they look incredible with their shiny colors!" My cousin and I didn't know where to look... Everything was so incredible! — «¡Mira, primo, cuántos peces! ¡Y se ven increíbles con sus colores brillantes!» Mi primo y yo no sabíamos por dónde mirar... ¡Todo era tan increíble!
4. "Colorful algae!" I shouted excitedly while I pointed at them. "Yeah, and they move with the water currents. Did you see?" — «¡Algas de colores!», grité emocionada mientras las señalaba. «Sí, y se mueven con las corrientes de agua. ¿Lo viste?»
5. "And what are those little plants, Crab?" "They are not plants, they're animals that look like plants. They're called anemones, and fish hide inside them when they're in danger." — «¿Y qué son esas plantitas, Cangrejo?» «No son plantas, son animales que parecen plantas. Se llaman anémonas, y los peces se esconden dentro de ellas cuando están en peligro.»
6. Finally, Crab showed us the whole reef. "Look, kids, there are other animals! They are the sponges, the sea urchins, and the starfish! And the clams! Ah! And many other animals come to visit the reef, like turtles. And some jellyfish also pass by!" — Finalmente, el Cangrejo nos mostró todo el arrecife. «Miren, niños, ¡hay otros animales! ¡Son las esponjas, los erizos de mar y las estrellas de mar! ¡Y las almejas! ¡Ah! Y muchos otros animales vienen de visita al arrecife, como las tortugas. ¡Y algunas medusas también pasan por aquí!»
7. "Are those sea horses?" Delfín asked Crab while pointing at them. "Yes, yes," Crab answered. "Did you know that those little animals are fish?" — «¿Esos son caballitos de mar?», preguntó Delfín al Cangrejo mientras los señalaba. «Sí, sí», contestó el Cangrejo. «¿Sabían que esos animalitos son peces?»
8. "Wow. How beautiful a coral reef is! Right, Delfín?" — «¡Guau! ¡Qué bonito es un arrecife de coral! ¿Verdad, Delfín?»

Desenlace (traducido)

Suddenly, a huge shark swam toward the kids. They were very scared. But, in that instant, Marina felt that she was softly shaken, and her aunt's voice said: "Marina, wake up, we are leaving for the reef. Delfín, wake up." — De repente, un enorme tiburón nadó hacia los niños. Estaban muy asustados. Pero, en ese instante, Marina sintió que la sacudían suavemente y la voz de su tía dijo: «Marina, despierta, ya nos vamos hacia el arrecife. Delfín, despierta.»

"Yes, let's go. We're eager to see what a coral reef is like. Right, cousin?" — «Sí, vámonos. Tenemos muchas ganas de ver cómo es un arrecife de coral. ¿Verdad, primo?»

Interpretación del final: toda la visita al arrecife era un sueño de Marina; la historia termina cuando ella y Delfín despiertan en la playa, listos para conocer el arrecife real.

Respuesta: El cuento termina con un giro: el cangrejo enseña a los niños los animales del arrecife (peces, anémonas, esponjas, erizos, estrellas de mar, almejas, tortugas, medusas y caballitos de mar), pero al llegar el tiburón Marina despierta; la visita fue un sueño y ahora parten de verdad hacia el arrecife.