Página — Multiples Lenguajes 2° Secundaria (pág. 114)

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—Por tercera vez, volveré a repartir,de manera horizontal, las cartas en 3columnas y me dirás en qué columna quedó.

—Está de nuevo en la segunda columna.

—De acuerdo, dice la abuela mientras vuelve a recoger las cartas de las columnas. Esta vez me fijo bien que vuelve a tomar la columna que le dije en segundo lugar.

—Mientras coloca cara abajo las cartas, empieza a contar: uno, dos,tres, …, diez, ONCE, pone la carta boca arriba....

jEl As de trébol!— grito.

—Matías también gritó emocionado:es tu carta Amelia, es la que me dijiste.

—De nuevo la abuela nos sorprendió.Nos ha hecho muchas veces el truco,pero nunca nos ha explicado como lo hace ni por qué siempre la carta será la número 11.

—Abuela, ahora explícame por quéfunciona.

—Claro, aquí tienes tu papelito, como el que le di a Jonás. Ahora es tu turno:jdescifralo!

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