Completar la tabla de planificación del proyecto: definir en asamblea las tareas, responsables y tiempos de una campaña sustentable, siguiendo el ejemplo de 7 tareas.

1. La columna "Tiempos" está vacía en el libro porque el estudiante debe definirlos en asamblea según su realidad; la propuesta anterior es orientativa.
2. La secuencia respeta la lógica: primero se define el alcance (tarea 1), luego se listan las tareas (tarea 2), se forman comisiones (tarea 3) y cada comisión especifica sus necesidades (tarea 4) antes de redactar carta, plan y manifiesto (tareas 5 a 7).

Redactar el manifiesto ético que detalle los compromisos y responsabilidades de los integrantes para promover respeto, justicia y sostenibilidad.

1. Introducción: presentar a los integrantes y el propósito del proyecto en la comunidad.
2. Compromiso con el respeto: trato digno a todas las personas, escucha activa en asamblea y consideración de la diversidad (uso de "todxs").
3. Compromiso con la justicia: participación equitativa, distribución justa de tareas y decisiones tomadas de forma colectiva.
4. Compromiso con la sostenibilidad: realizar las acciones sin comprometer al planeta, sin arriesgar la integridad física de los participantes y sin generar contaminantes.
5. Compromiso con la responsabilidad personal y colectiva: cumplir con la asignación recibida y comunicar cualquier obstáculo a tiempo.
6. Cierre: firma o rúbrica de los integrantes que asumen el manifiesto.

Respuesta orientativa:

"Nosotros, integrantes de [nombre del proyecto], nos comprometemos a: (1) respetarnos y escucharnos en asamblea; (2) distribuir las tareas con justicia; (3) realizar la campaña sin contaminar ni poner en riesgo a nadie; (4) cumplir con las responsabilidades asignadas y rendir cuentas a la comunidad; (5) tomar decisiones que beneficien al presente y al futuro de la comunidad."

Paso 1 — "En comunidad, revisen el siguiente ejemplo de un plan que les puede servir para desarrollar el suyo."

1. Observen la tabla de ejemplo (7 tareas con responsables y tiempos).
2. Identifiquen qué tareas de su propio proyecto son equivalentes a las del ejemplo.
3. Adaptén la tabla a su propósito anotado en "Propuestas a seguir", definiendo sus propias tareas, comisiones y tiempos.

Respuesta orientativa: Cada grupo debe producir su propia tabla con columnas Núm., Tarea, Responsables y Tiempos, ajustada a su campaña y a los tiempos reales del ciclo escolar 2025-2026.