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Experiment 1: Measuring the height of tall objects with a homemade clinometer

📄 ejercicios matematica 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 66 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings.  Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Clinómetro casero. Altura: H = h_{0} + d\cdot\tan\theta. Con d=5\,\text{m}, \theta=40^\circ, h_{0}=1.5\,\text{m}: H\approx 5.70\,\text{m}.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 66

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Experiment 1 — Measuring the height of a tall object

Enunciado (traducción): En comunidades, dividan una hoja de papel por la mitad. Enrollen los dos trozos para hacer dos tubos delgados como popotes y pónganles cinta adhesiva para que no se desenrollen. Corten un trozo de hilo y aten un arandela o tornillo a un extremo. Aten el tubo de papel al otro extremo y asegúrenlo con cinta. Vayan al patio o al parque y elijan un objeto para medir su altura, como el asta de la bandera o un árbol. Aten el hilo alrededor del objeto y aléjense 5 metros. Midan esa distancia con el flexómetro. Marquen el piso y párense ahí. Usen el instrumento que construyeron y observen por el tubo. Inclinen el instrumento hasta ver la parte más alta del objeto. Coloquen el origen del transportador en el vértice formado entre el nudo del hilo y el tubo de papel. Midan el ángulo entre ellos.

Paso 1: Construir el clinómetro

  1. Dividir la hoja de papel en dos mitades iguales.
  2. Enrollar cada mitad formando un tubo delgado (como popote).
  3. Fijar cada tubo con cinta adhesiva para que no se desenrolle.
  4. Atar una arandela o tornillo a un extremo del hilo (servirá de plomada).
  5. Atar el otro extremo del hilo al tubo de papel y asegurarlo con cinta.

Respuesta orientativa: El instrumento construido es un clinómetro casero: el tubo sirve de mira y el hilo con la arandela cuelga verticalmente marcando la vertical del lugar.

Paso 2: Tomar la medida en el campo

  1. Elegir un objeto alto (asta de bandera, árbol).
  2. Atar el hilo alrededor del objeto.
  3. Alejarse 5\,\text{m} del objeto y medir esa distancia con el flexómetro: d = 5\,\text{m}.
  4. Marcar el piso y pararse ahí.
  5. Mirar por el tubo e inclinarlo hasta ver la parte más alta del objeto.
  6. Colocar el origen del transportador en el vértice entre el nudo del hilo y el tubo, y medir el ángulo \theta entre el hilo (vertical) y el tubo.

Respuesta orientativa: El ángulo medido \theta es el ángulo de elevación desde el ojo del observador hasta la cima del objeto.

Paso 3: Calcular la altura del objeto

Con la distancia horizontal d y el ángulo \theta se usa la tangente:

\tan\theta = \frac{h}{d} \;\Rightarrow\; h = d\cdot\tan\theta

Sustituyendo d = 5\,\text{m}:

h = 5\cdot\tan\theta \;\text{m}

Si además se conoce la altura del ojo del observador h_{0} (aprox. 1.5\,\text{m}), la altura total es:

H = h_{0} + 5\cdot\tan\theta

Ejemplo numérico: si \theta = 40^\circ y h_{0}=1.5\,\text{m}:

H = 1.5 + 5\cdot\tan 40^\circ \approx 1.5 + 5(0.8391) \approx 1.5 + 4.20 = 5.70\,\text{m}

Respuesta: La altura del objeto se obtiene con H = h_{0} + d\cdot\tan\theta; con d=5\,\text{m}, \theta=40^\circ y h_{0}=1.5\,\text{m} resulta H\approx 5.70\,\text{m}.

Contenido de la página

Experiment 1

Materials (per community)

  • 2 angle protractors
  • One sheet of paper
  • A flexometer
  • A roll of adhesive tape
  • 5 meters of thick wool yarn
  • 2 washers or screws to use as a plumb
  • 2 markers
  • 2 notebooks
  • 2 rulers
  • 2 pencils

Procedure

  1. In communities, divide a sheet of paper in half. Roll the two pieces to make two thin tubes like straws and put adhesive tape on them to prevent them from unrolling.
  2. Cut a piece of yarn and tie a washer or screw to one end. Tie the paper tube to the other end and secure it with some adhesive tape.
  3. Go to the backyard or to the park and choose an object to measure its height, such as the flagpole or a tree. Tie the yarn around the object and move 5 meters away from it. Measure this distance with the flexometer.
  4. Draw a mark on the floor and stand there. Use the measuring instrument you just built and watch through the tube.
  5. Tilt the instrument until you see the highest part of the object. Set the point of origin of the angle protractor in the vertex formed between the knot of the yarn and the paper tube. Measure the angle between them.

Ejemplos resueltos

Con d = 5\,\text{m}, \theta = 40^\circ y altura del ojo h_{0} = 1.5\,\text{m}, calcula la altura del objeto.

  1. \tan 40^\circ \approx 0.8391.
  2. h = 5\cdot 0.8391 \approx 4.20\,\text{m}.
  3. H = 1.5 + 4.20 = 5.70\,\text{m}.

Respuesta: H \approx 5.70\,\text{m}.

Tabla

Material Cantidad
Transportadores 2
Hoja de papel 1
Flexómetro 1
Cinta adhesiva 1 rollo
Hilo de lana gruesa 5 m
Arandelas o tornillos 2
Marcadores 2
Cuadernos 2
Reglas 2
Lápices 2

Diagrama

graph TD
A[Hoja de papel] --> B[Dos tubos]
B --> C[Tubo con hilo y arandela]
C --> D[Clinómetro casero]
D --> E[Medir ángulo θ]
E --> F[Calcular H = h0 + d·tanθ]

Fórmulas y ecuaciones

H = h_{0} + d\cdot\tan\theta

\tan\theta = \frac{h}{d}

h = d\cdot\tan\theta

H = h_{0} + d\cdot\tan\theta

Glosario (6)

angle protractor
transportador de ángulos
flexometer
flexómetro, cinta métrica
plumb
plomada; objeto pesado que cuelga para marcar la vertical
yarn
hilo o estambre grueso
flagpole
asta de la bandera
vertex
vértice, punto donde se unen dos lados de un ángulo

Preguntas para practicar

Why is it useful to measure heights indirectly with a clinometer?

Porque permite calcular alturas de objetos inaccesibles (árboles, edificios, postes) sin necesidad de subir a ellos, usando solo una distancia horizontal y un ángulo medido con instrumentos sencillos.

Temas y conceptos clave

Trigonometría aplicadaMedición indirecta de alturasExperimento de campoclinómetroángulo de elevacióntangenteplomadatriángulo rectángulo
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Fotografía de un ovillo de estambre rosa, un flexómetro extendido y una hoja verde sobre una superficie de asfalto, ilustrando los materiales del experimento.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se mide la altura de un árbol con un clinómetro casero?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es el ángulo de elevación y cómo se calcula?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se usa la tangente para calcular alturas inaccesibles?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Uso del transportador
  • • Triángulos rectángulos
  • • Razones trigonométricas básicas (seno, coseno, tangente)
  • • Manejo de unidades de longitud (metros)
Siguiente tema sugerido
Aplicaciones de la tangente para calcular distancias inaccesibles
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1153 caracteres

Experiment 1

Materials (per community)

2 angle protractors 2 washers or screws to use One sheet of paper asa plumb )A flexometer 2 markers )Aroll of adhesive tape 2 notebooks 5 meters of thick wool yarn 2 rulers 2 pencils

Procedure

1.In communities, divide a sheet of paper in half. Roll the two pieces to make two thin tubes like straws and put adhesive tape on them to prevent them from unrolling.

Cut a piece of yarn and tie a washer or screw to one end. Tie the paper tube to the other end and secure it with some adhesive tape.

Go to the backyard or to the park and choose an object to measure its height, such as the flagpole or a tree. Tie the yarn around the object and move 5 meters away from it. Measure this distance with the flexometer.

4.Draw a mark on the floor and stand there. Use the measuring instrument you just built and watch through the tube.

5.Tilt the instrument until you see the highest part of the object. Set the point of origin of the angle protractor in the vertex formed between the knot ofthe yarn and the paper tube. Measure the angle between them.

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