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Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 170)

📄 otro nuestro libro de proyectos 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 170 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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  1. Con la gua de su maestra o maestro, reflexionen en torno a las siguientes preguntas:

a):Qué problemática se describe en el caso?

b) jA quién o a quiénes afecta y de qué forma?

c) :Qué obligaciones tienen ustedes frente a los derechos de los demás?d) :En qué casos puede suspenderse el derecho al agua potable?

e) :Cómo resolverían el problema planteado?

Es importante saber que, en algunos casos, los derechos pueden suspenderse cuando se violan las leyes. Cada Estado prevé en sus leyes las obligaciones que, como ciudadanos, deben cumplirse en pro del bien común y del respeto a los derechos de otras personas,como el pago del servicio del agua.

Se ha trabajado mucho en defensa de los derechos humanos, sin embargo, aún queda un largo camino por recorrer para garantizar plenamente el ejercicio de los derechos de todas las personas.

Identificamos el problema

Los grupos organizados generan movimientos sociales. Gracias a sus esfuerzos y a su lucha por la dignidad, en la actualidad las personas gozan de muchos derechos, entre ellos, los derechos humanos. Un derecho humano es irrenunciable, intransferible, universal e indivisible, lo que significa que no se pierde de ninguna forma.

  1. En asamblea, mediante una lluvia de ideas, recuperen sus saberes sobre lo que son los derechos humanos y cuáles identifican.

  2. Recuperen la lista de los derechos humanos que son reconocidos en México publicados por la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (cNDH), disponible en la liga y el QR de la derecha.

  3. Describan situaciones de desigualdad, discriminación, injusticia,exclusión, violencia y otras que se viven en la comunidad que atentan contra la dignidad de las personas.

a) Escriban en su cuaderno lo que comentaron. Esto les ayudaráa resolver las siguientes etapas del proyecto.

b) Hagan una lista en su cuaderno con los casos reales y las poblaciones afectadas por las problemáticas identificadas.

  1. Reflexionen y dialoguen respetuosamente sobre lo siguiente:a)Cómo afectan estas situaciones a la comunidad?

b) :Es posible realizar acciones para contribuir a su solución?

c) En qué casos es necesario organizarse y actuar con otras personas en defensa de los derechos humanos?

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https://bit.ly/3Vm5Miw

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