BUILDING AND/OR PROVING — Organizing the Activities: organizar una feria de alternativas para reducir el consumo de energía, sustituir fuentes no renovables por renovables y garantizar el derecho a un ambiente limpio.

Proyecto de feria con paneles solares, LED, reciclaje y huerto escolar; carteles y videos con beneficios ambientales, económicos y sociales.

Libro de Uerakua Anapu Uantakua Projects And Readings 3 EGB

SEP/CONALITEG

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Future Progressive: Complete the Sentences & Organizing the Activities

📄 ejercicios ingles 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

1.a will be flying; 1.b will be starting; 1.c will be watching; 1.d will be living; 1.e will be waiting; 1.f will be meeting; 1.g will be discussing; 1.h will be finishing; 1.i will be having; 1.j will be relaxing. Ejercicio 2: proyecto de feria sobre energía renovable y ahorro energético.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 114

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Complete each sentence using the future progressive form of the verb in parentheses.

Parte 1.a

This time tomorrow, I ___ (fly) to New York.

Identifico el sujeto: I.
El futuro progresivo se forma con will be + verbo en -ing.
Verbo fly → flying.

Respuesta

will be flying

Parte 1.b

Next week, she ___ (start) her new job.

Sujeto: she.
Estructura: will be + verbo -ing.
Verbo start → starting.

Respuesta

will be starting

Parte 1.c

At 8:00 p.m. tonight, they ___ (watch) their favorite TV show.

Sujeto: they.
Estructura: will be + verbo -ing.
Verbo watch → watching.

Respuesta

will be watching

Parte 1.d

By this time next year, we ___ (live) in our new house.

Sujeto: we.
Estructura: will be + verbo -ing.
Verbo live → living.

Respuesta

will be living

Parte 1.e

When you arrive, I ___ (wait) for you at the station.

Sujeto: I.
Estructura: will be + verbo -ing.
Verbo wait → waiting.

Respuesta

will be waiting

Parte 1.f

Tomorrow at noon, he ___ (meet) with his manager.

Sujeto: he.
Estructura: will be + verbo -ing.
Verbo meet → meeting.

Respuesta

will be meeting

Parte 1.g

At 10:00 a.m., the team ___ (discuss) the new project.

Sujeto: the team (singular).
Estructura: will be + verbo -ing.
Verbo discuss → discussing.

Respuesta

will be discussing

Parte 1.h

By the end of the month, she ___ (finish) her course.

Sujeto: she.
Estructura: will be + verbo -ing.
Verbo finish → finishing.

Respuesta

will be finishing

Parte 1.i

This evening, we ___ (have) dinner with friends.

Sujeto: we.
Estructura: will be + verbo -ing.
Verbo have → having.

Respuesta

will be having

Parte 1.j

At this time next week, I ___ (relax) on the beach.

Sujeto: I.
Estructura: will be + verbo -ing.
Verbo relax → relaxing.

Respuesta

will be relaxing

Ejercicio 2

BUILDING AND/OR PROVING — Organizing the Activities

With the information you gathered, you will organize a fair of alternatives to reduce energy consumption, substitute non-renewable for renewable energy sources, and ensure the right to a clean environment for the younger generations.

In communities, identify specific projects for reducing energy consumption or implementing renewable energy sources in your community.
Gather more information about your project, make posters, and prepare presentations, videos, or recordings with information about it and its benefits.

Respuesta orientativa:

Proyectos posibles: instalar paneles solares en la escuela, cambiar bombillas incandescentes por LED, construir un calentador solar de agua, separar residuos para reciclaje, usar bicicletas o caminar en trayectos cortos, y crear un huerto escolar que reduzca el transporte de alimentos.
Para reunir información: consultar al municipio sobre programas de energía limpia, buscar datos en la Comisión Nacional para el Uso Eficiente de la Energía (CONUEE), entrevistar a especialistas, y documentar con fotos y videos el antes y después. Elaborar carteles con datos claros y presentar los beneficios ambientales, económicos y sociales del proyecto.

Contenido de la página

Complete each sentence using the future progressive form of the verb in parentheses.

a) This time tomorrow, I ___ (fly) to New York.

b) Next week, she ___ (start) her new job.

c) At 8:00 p.m. tonight, they ___ (watch) their favorite TV show.

d) By this time next year, we ___ (live) in our new house.

e) When you arrive, I ___ (wait) for you at the station.

f) Tomorrow at noon, he ___ (meet) with his manager.

g) At 10:00 a.m., the team ___ (discuss) the new project.

h) By the end of the month, she ___ (finish) her course.

i) This evening, we ___ (have) dinner with friends.

j) At this time next week, I ___ (relax) on the beach.

BUILDING AND/OR PROVING

Organizing the Activities

In communities, identify specific projects for reducing energy consumption or implementing renewable energy sources in your community.
Gather more information about your project, make posters, and prepare presentations, videos, or recordings with information about it and its benefits.

Ejemplos resueltos

This time tomorrow, I ___ (fly) to New York.

Sujeto I + will be + flying → I will be flying to New York.

At 8:00 p.m. tonight, they ___ (watch) their favorite TV show.

Sujeto they + will be + watching → They will be watching their favorite TV show.

Tabla

Sujeto	Auxiliar	Verbo	Oración completa
I	will be	flying	I will be flying to New York.
She	will be	starting	She will be starting her new job.
They	will be	watching	They will be watching their favorite TV show.
We	will be	living	We will be living in our new house.
I	will be	waiting	I will be waiting for you at the station.
He	will be	meeting	He will be meeting with his manager.
The team	will be	discussing	The team will be discussing the new project.
She	will be	finishing	She will be finishing her course.
We	will be	having	We will be having dinner with friends.
I	will be	relaxing	I will be relaxing on the beach.

Diagrama

mindmap
  root((Future Progressive))
    Forma
      will be
      verbo -ing
    Usos
      Acción en progreso futuro
      Momento específico
    Ejemplos
      I will be flying
      They will be watching

Fórmulas y ecuaciones

$\text{Sujeto}$ + $\text{will be}$ + $\text{verbo-}$ ing

Glosario (5)

future progressive: Tiempo verbal que expresa una acción que estará en progreso en un momento futuro; se forma con will be + verbo en -ing.
renewable energy: Energía proveniente de fuentes naturales inagotables como el sol, el viento o el agua.
non-renewable: Recurso energético limitado que no se regenera a corto plazo, como el petróleo o el carbón.
energy consumption: Cantidad de energía que se utiliza en una actividad o comunidad.
fair: Evento o exposición donde se presentan proyectos, productos o ideas al público.

Preguntas para practicar

What projects can reduce energy consumption in your community?

Instalar paneles solares, cambiar a bombillas LED, usar transporte público o bicicleta, y separar residuos para reciclaje. Estos proyectos reducen el consumo eléctrico y las emisiones de gases de efecto invernadero.

How can you present your project to the community?

Mediante carteles, presentaciones orales, videos o grabaciones que expliquen el proyecto, sus beneficios ambientales y económicos, y cómo participar. Una feria escolar permite mostrar los resultados y motivar a otros.

Temas y conceptos clave

Future progressiveOrganización de actividades y proyectosEnergías renovableswill be + verbo -ingacciones en progreso en un momento futuroferia de alternativas energéticasconsumo responsable

Fuentes y referencias

CONUEE (Comisión Nacional para el Uso Eficiente de la Energía, México)
Secretaría de Energía (SENER, México)

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Figuras de la página (2)

Sello postal circular con líneas onduladas, decorativo. — Figura 1 image

Ilustración de un aerogenerador (turbina eólica) de tres aspas sobre una torre, con líneas de movimiento que indican viento. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se forma el futuro progresivo en inglés?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuál es la diferencia entre will y will be + ing?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué proyectos escolares ayudan a reducir el consumo de energía?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer el presente progresivo (be + verbo -ing)
• Identificar sujetos y pronombres personales en inglés
• Vocabulario básico de verbos de acción

Siguiente tema sugerido

Future Perfect vs. Future Progressive: diferencias y usos

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1268 caracteres

Complete each sentence using the future progressive form of the verb in parentheses.

a) This time tomorrow, I (fly) to New York.

b) Next week, she (start) her new job.

c) At 8:00 p.m. tonight, they (watch) their favorite TV show.

d) By this time next year; we (live) in our new house.

e)When you arrive, I (wait) for you at the station.

f)Tomorrow at noon, he (meet) with his manager:

g)At10:00 a.m., the team (discuss) the new project.

h) By the end of the month, she (finish) her course.

1This evening, we (have) dinner with friends.

j) At this time next week, I (relax) on the beach.

BUILDING AND/OR PROVING Organizing the Activities

In communities, identify specific projects for reducing energy consumption or implementing renewable energy sources in your community.
Gather more information about your project, make posters, and prepare presentations, videos, or recordings with information about it and its benefits.

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