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Feria de ahorro de energía: planeación y realización

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 115 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings.  Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Feria planeada, ejecutada y evaluada; invitaciones con material reciclable; comentarios recabados; información difundida en talleres artesanales.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 115

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

As a classroom community, decide on the dates, places, and schedule to present your fair on energy saving and renewable energy sources.

  1. Reunirse en asamblea de aula y acordar una fecha tentativa (por ejemplo, la última semana del trimestre).
  2. Elegir lugares: patio, biblioteca o explanada, verificando que tengan tomacorrientes y buena iluminación natural.
  3. Elaborar un cronograma con horas de montaje, apertura, recorridos y cierre.
Respuesta

Fecha, lugar y horario definidos por consenso en asamblea, registrados en el cuaderno de proyecto.

4
Ejercicio 4

Carry out the necessary activities for your fair according to the dates, times, and places decided.

  1. Distribuir tareas: investigación, materiales, carteles, montaje y recepción.
  2. Recolectar información sobre ahorro de energía y fuentes renovables (solar, eólica, hidráulica).
  3. Preparar los stands con materiales reutilizables.
Respuesta

Actividades ejecutadas según el cronograma acordado.

5
Ejercicio 5

Invite family members and friends, and promote your fair with posters, recordings, through social media, or any means you decide. If necessary, remember to use reusable or recyclable materials.

  1. Diseñar carteles con mensajes sobre energía limpia.
  2. Difundir por redes sociales, grabaciones o invitaciones impresas.
  3. Usar cartón, papel reciclado o telas reutilizadas.
Respuesta

Invitación y promoción realizadas con materiales reutilizables o reciclables.

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6
Ejercicio 6

On the chosen date, decorate where you will hold your fair and prepare each of your stands.

  1. Ambientar el espacio con carteles y letreros alusivos.
  2. Montar cada stand con su material informativo y demostraciones.
  3. Verificar orden, seguridad y limpieza.
Respuesta

Espacio decorado y stands listos antes de recibir visitantes.

7
Ejercicio 7

Ask the guests to write their comments on a comments and suggestions notebook on the day or days of your fair. Remember to have the less ecological impact that you can.

  1. Colocar un cuaderno de comentarios y sugerencias en la entrada.
  2. Invitar a los asistentes a escribir su opinión.
  3. Reducir residuos: evitar plásticos de un solo uso y separar la basura.

Creativity at Work

It is time to carry out the fair!

Respuesta

Cuaderno con comentarios recabados y residuos minimizados.

1
Ejercicio 1

Support each other to combat nerves so that you can present clearly and with the conviction that you are doing something good for yourself and your community.

Respuesta orientativa: Apoyarse entre compañeros con ensayos previos y frases de ánimo permite exponer con seguridad y transmitir el valor del proyecto para la comunidad.

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2
Ejercicio 2

Welcome the attendees.

Respuesta orientativa: Recibir a los visitantes con un saludo cordial, explicar el recorrido y ofrecer la información general de la feria.

3
Ejercicio 3

In accordance with what you decided in assembly, do not forget to do the evaluation at the end of the event.

Respuesta orientativa: Aplicar la rúbrica o lista de cotejo acordada para valorar participación, claridad de los stands y cumplimiento de objetivos.

4
Ejercicio 4

With the help of your teacher, ask the spectators if they would support you in spreading the information they received in places where artisanal technical processes are carried out, such as carpentry, bread making, tortilla making, sewing workshops, among other places. In this way, the information will reach more people and will generate an impact on how energy is used in technical processes.

Respuesta orientativa: Solicitar a los asistentes que compartan lo aprendido en talleres de carpintería, panadería, tortillería o costura, para que el uso eficiente de la energía llegue a más procesos productivos.

Respuesta

Proyecto ejecutado y evaluado; información difundida en oficios artesanales.

Contenido de la página

Planeación de la feria

  1. As a classroom community, decide on the dates, places, and schedule to present your fair on energy saving and renewable energy sources.

  2. Carry out the necessary activities for your fair according to the dates, times, and places decided.

  3. Invite family members and friends, and promote your fair with posters, recordings, through social media, or any means you decide. If necessary, remember to use reusable or recyclable materials.

  4. On the chosen date, decorate where you will hold your fair and prepare each of your stands.

  5. Ask the guests to write their comments on a comments and suggestions notebook on the day or days of your fair. Remember to have the less ecological impact that you can.

Creativity at Work

It is time to carry out the fair!

  1. Support each other to combat nerves so that you can present clearly and with the conviction that you are doing something good for yourself and your community.

  2. Welcome the attendees.

  3. In accordance with what you decided in assembly, do not forget to do the evaluation at the end of the event.

  4. With the help of your teacher, ask the spectators if they would support you in spreading the information they received in places where artisanal technical processes are carried out, such as carpentry, bread making, tortilla making, sewing workshops, among other places. In this way, the information will reach more people and will generate an impact on how energy is used in technical processes.

Diagrama

timeline
    title Feria de ahorro de energía
    Planeación : Fechas, lugares y horario
    Ejecución : Actividades y montaje de stands
    Promoción : Invitaciones y redes sociales
    Realización : Bienvenida y recorridos
    Evaluación : Comentarios y difusión

Glosario (5)

Fair
Feria: evento escolar donde se exponen proyectos.
Energy saving
Ahorro de energía: uso eficiente de la electricidad y los recursos.
Renewable energy sources
Fuentes renovables: solar, eólica, hidráulica, entre otras.
Stands
Puestos o módulos de exhibición.
Artisanal technical processes
Procesos técnicos artesanales como carpintería, panadería o costura.

Preguntas para practicar

How can you support each other to combat nerves during the fair?

Con ensayos previos, reparto claro de roles y mensajes de ánimo entre compañeros, para exponer con seguridad y convicción.

Why is it important to evaluate the fair at the end?

Porque permite identificar logros y áreas de mejora, valorar la participación y verificar si se cumplieron los objetivos del proyecto.

How can the information reach artisanal technical processes?

Compartiendo lo aprendido en talleres de carpintería, panadería, tortillería o costura, para que el uso eficiente de la energía impacte en más procesos productivos.

Temas y conceptos clave

Ahorro de energíaFuentes renovablesOrganización de ferias escolaresProcesos técnicos artesanalesEnergía renovableAhorro energéticoMateriales reciclablesEvaluación de proyectosDifusión comunitaria
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Persona sosteniendo un cartel de cartón con la frase 'PLANETA verde, Cantemos por el medio ambiente'.
Figura 1 image
Mano sosteniendo un foco encendido, símbolo de ideas y energía.
Figura 2 image
Sello postal con líneas onduladas rojas.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo organizar una feria escolar sobre energía renovable?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué actividades se realizan en una feria de ahorro de energía?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo influye el uso de energía en los procesos técnicos artesanales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de energía y sus fuentes
  • • Diferencia entre energía renovable y no renovable
  • • Trabajo colaborativo en asamblea de aula
Siguiente tema sugerido
Evaluación de impacto ambiental de los procesos técnicos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1598 caracteres
  1. As a classroom community, decide on the dates, places, and schedule to present your fair on energy saving and renewable energy sources.

  2. Carry out the necessary activities for your fair according to the dates, times,and places decided.

  3. Invite family members and friends,and promote your fair with posters,recordings, through social media, or any means you decide. If necessary,remember to use reusable or recyclable materials.

  4. On the chosen date, decorate where you will hold your fair and prepare each of your stands.

  5. Ask the guests to write their comments on a comments and suggestions notebook on the day or days of your fair.Remember to have the less ecological impact that you can.

  6. Support each other to combat nerves so that you can present clearly and with the conviction that you are doing something good for yourself and your community.

It is time to carry out the fair!

  1. Welcome the attendees.

  2. In accordance with what you decided in assembly, do not forget to do the evaluation at the end of the event.

  3. With the help of your teacher, ask the spectators if they would support you in spreading the information they received in places where artisanal technical processes are carried out, such as carpentry, bread making,tortilla making, sewing workshops, among other places. In this way, the information will reach more people and will generate an impact on how energy is used in technical processes.

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C

![](page=0,bbox=[622, 156, 1101, 676])

Creativity at Work

![](page=0,bbox=[169, 915, 459, 1411])

![](page=0,bbox=[873, 785, 1029, 876])

C8

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