Etapa 5 a 7: Fuentes de consulta, unimos las piezas y presentación

Investigar los factores de riesgo de la diabetes (dieta y sedentarismo) y las medidas de tendencia central (moda, media aritmética, mediana y rango), decidiendo cómo registrar la información.

1. Factores de riesgo de la diabetes:
   • Dieta: consumo excesivo de azúcares simples y alimentos ultraprocesados, lo que eleva la glucosa en sangre de forma sostenida.
   • Sedentarismo: la falta de actividad física reduce la sensibilidad a la insulina, favoreciendo la hiperglucemia.
2. Medidas de tendencia central a investigar:
   • Moda: valor que más se repite en el conjunto de datos.
   • Media aritmética: \bar{x} = \frac{\sum_{i=1}^{n} x_i}{n}, suma de todos los valores dividida entre el número de datos.
   • Mediana: valor central cuando los datos se ordenan de menor a mayor; si n es par, se promedian los dos centrales.
   • Rango: R = x_{max} - x_{max} - x_{min}, es decir, R = x_{máx} - x_{mín}, diferencia entre el valor mayor y el menor.
3. Registro de la información: se recomienda usar una tabla de doble entrada (variable / valor / frecuencia) o un cuaderno de campo, y consulten las fuentes a su alcance (biblioteca, internet, entrevistas).

Seguir las recomendaciones para que el proyecto se realice de forma adecuada.

1. Revisar en colectivo, con detenimiento, el proyecto.
2. Dialogar con compañeras y compañeros sobre los contenidos del proyecto académico.
3. Explorar, con apoyo de la maestra o maestro, alternativas de solución ante las dificultades que surjan.
4. Revisar, corregir y ensayar, en asamblea, la presentación.

Considerar los puntos «Antes» de la presentación para lograr una buena exposición.

1. Indagar sobre la disposición de los recursos y elaborar el periódico mural.
2. Asegurar la comprensión de los contenidos de biología y su vinculación con el rango, la media aritmética, la mediana y la moda.
3. Consultar el enlace bit.ly/3R0ForE para responder «¿Cómo se elabora un periódico mural?».