Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 149)

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Los contenidos que deben investigar para alcanzar su horizonte de expectativas son los siguientes:

Los factores de riesgo que provocan la diabetes,particularmente, en lo que se refiere a la dieta y el sedentarismo

Las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango

Decidan cómo registrar la información hallada,

apóyense en su maestra o maestro.

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Las siguientes recomendaciones ayudarán a que el proyecto se realice de forma adecuada:

Revisen, en colectivo, con detenimiento su proyecto.

Dialoguen, con sus companeras y companeros, sobre los contenidos del proyecto académico.

Exploren, con apoyo de su maestra o maestro, alternativas de solución ante las dificultades que surjan.

Revisen, corrijan y ensayen, en asamblea, su presentación.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Para lograr una buena presentación,consideren los siguientes puntos:

Antes

Indagar sobre la disposición de los recursos y elaborar el periódico mural.

Asegurar la comprensión de los contenidos de biología y su vinculación con el rango,media aritmética, mediana y moda.

Para dar respuesta a jCómo se elabora un periodiquito mural?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3R0ForE

福

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bit.ly/3RpbgXa