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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Decidan cuál de las siguientes descripciones puede ayudar a resolver la problemática detectada. Intercambien opiniones en asamblea y elijan el horizonte de expectativas que responda a sus necesidades.

Etapa 4.

Paso a paso

La siguiente serie de actividades les ayudará a llegar al horizonte de expectativas. Es importante revisarla, valorar su utilidad o adecuarla a su propio contexto.

?Establecer qué contenidos se van a exponer.

Revisar cuidadosamente la información con la que se va a trabajar.

Elaborar un cronograma para asignar tiempos y responsables de las tareas, e indicar en él cuándo se realizará la presentación.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Para la realización de este proyecto, es necesario conocer más sobre los siguientes contenidos:

?Los ecosistemas y sus recursos naturales

Las operaciones básicas

?Los números positivos y negativos

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jCómo se elabora una maqueta portátil?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3R0ForE

米

165

制

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Construir las maquetas de los ecosistemas estudiados para mostrarlas en la comunidad de aula.	Integrar con suficiencia los contenidos disciplinares de matemáticas y biologia en la elaboración de maquetas de los ecosistemas estudiados.

![](page=0,bbox=[199, 975, 309, 1084])

bitly/3RpbgXa

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