Ejercicio 1
De manera individual, marca con una X la celda que indique tu nivel de compromiso en cada pauta generadora de reflexión del proyecto académico (Siempre / Casi siempre / Algunas veces / Nunca) e identifica lo que necesites mejorar.
- Pauta 1: Analizamos, con la maestra o el maestro, los contenidos del programa educativo; además construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos.
- Reflexión orientativa: si trabajaste con tu equipo y la docente en analizar contenidos y aportaste saberes nuevos, marca Siempre. Si aportaste pocos contenidos nuevos, marca Algunas veces y anota como mejora "proponer más aportes originales en el análisis de contenidos".
- Pauta 2: Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre.
- Reflexión orientativa: si conectaste los contenidos con hechos de tu comunidad o vida cotidiana, marca Siempre. Si apenas lo intentaste, marca Algunas veces y como mejora: "documentar ejemplos de mi comunidad que expliquen por qué ocurren los hechos".
- Pauta 3: Compartimos, de manera individual, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás.
- Reflexión orientativa: si hablaste con respeto y escuchaste a tus compañeras y compañeros durante el proyecto, marca Siempre. Si no siempre diste tu turno de palabra o no escuchaste con atención, marca Casi siempre y como mejora: "esperar a que termine quien habla antes de responder".
- Pauta 4: Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades organizadas en "Paso a paso".
- Reflexión orientativa: si anotaste y organizaste las rutas y actividades del proyecto, marca Siempre. Si participaste poco en el registro, marca Algunas veces y como mejora: "anotar cada paso y la estrategia usada en mi cuaderno de proyecto".
- Pauta 5: Nos convertimos en investigadores, indagamos contenidos desconocidos, encontramos respuestas, buscamos lecturas y seguimos pistas.
- Reflexión orientativa: si buscaste fuentes, hiciste preguntas y descubriste información nueva, marca Siempre. Si tu indagación fue limitada, marca Algunas veces y como mejora: "buscar al menos dos lecturas o fuentes por cada contenido".
- Pauta 6: Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado.
- Reflexión orientativa: si cuando un plan no funcionaba buscaste otra forma de resolverlo, marca Siempre. Si esperaste a que otros resolvieran, marca Casi siempre y como mejora: "proponer al menos una alternativa cuando aparezca un problema".
- Pauta 7: Compartimos la experiencia del proyecto con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones.
- Reflexión orientativa: si presentaste o narraste el proyecto ante otras personas, marca Siempre. Si no lo hiciste, marca Nunca y como mejora: "exponer el proyecto en asamblea o ante otra grupo".
Interpretación de la tabla
- Cada columna equivale a un nivel de compromiso: Siempre = compromiso pleno; Casi siempre = compromiso alto con aspectos por mejorar; Algunas veces = compromiso intermedio; Nunca = compromiso bajo.
- Cuenta las marcas en cada columna para estimar tu participación global.
- Del total de 7 pautas, si la mayoría está en "Siempre" o "Casi siempre", tu nivel de compromiso es alto; si prevalece "Algunas veces", es intermedio; si prevalece "Nunca", es bajo.
- De cada pauta que no marcaste como "Siempre" escribe una acción concreta de mejora (lo que necesitas mejorar).
Respuesta
La tabla se completa según el compromiso real del estudiante; lo esencial es marcar una X por pauta y anotar, en cada pauta no marcada como "Siempre", una acción concreta de mejora.
