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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

En asamblea, analicen cuál propuesta de horizonte de expectativas les ayudará a resolver la problemática detectada.Elijan la que resulte más completa dada la necesidad que enfrentan o construyan una propia.

Etapa 4.

Paso a paso

Se recomienda planear una serie de actividades para el desarrollo de este proyecto. Pueden tomar en cuenta la siguientes sugerencias:

Establecer qué contenidos se van a exponer y hacer compromisos que incuyan a toda la comunidad para su investigación.

Revisar cuidadosamente la información con la que se va a trabajar.

Elaborar un cronograma para asignar tiempos y responsables de las tareas, e indicar cuándo se mostrarán los carteles.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Estos son algunos de los contenidos que deben considerar:Características comunes de los seres vivos

Números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica

Análisis de la propiedad de densidad

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jQué es un cartelito con dimensiones?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3R0ForE

175

制

![](page=0,bbox=[192, 993, 302, 1103])

bitly/3RpbgXa

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Integrar los contenidos correspondientes a este proyecto para lograr un aprendizaje sólido que permita la elaboración de un cartel con dimensiones.	Desarrollar una presentación de los contenidos disciplinares del proyecto, con base en la elaboración de un cartel con dimensiones.

Q 0

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