Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 78)
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PROYECTOACADEMICO 9Rasgos iguales, rasgos diferentes
La diferencia es un rasgo esencial de toda comunidad.Sin embargo, existe algo que une a las personas, les da identidad y las hace sentir orgullosas de cómo se vive en el lugar donde habitan.
Etapa 1.
iQué haremos?
Elaborar dos narraciones escritas u orales sobre el lugar donde viven y sobre alguna comunidad o pueblo originario cercano para identificar en ellas expresiones sobre el sentido de pertenencia de ambas comunidades y realizar un cuadro comparativo para reconocer sus similitudes y diferencias.
Etapa 2.
jEse es el problema!
Al iniciar su proyecto puede presentarse alguna de las situaciones problemáticas expresadas en las siguientes descripciones.Seleccionen una y reflexionen en comunidad sobre la razón de su elección.
Si las descripciones no se ajustan a su situación, redacten una propia.En comunidad, dialoguen sobre los factores generadores de dicha situación.
g
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura:ambas actividades sirven como vinculación entre la comunidad y los estudiantes.I
77
| situación 1 | situación 2 |
| No conocemos la estructura de una narración ni el proceso de elaboración de un cuadro comparativo o los elementos que deben considerarse sobre el sentido de pertenencia de una comunidad. | No sabemos el significado de sentido de pertenencia ni conocemos los elementos constitutivos de un cuadro comparativo y de una narración. |
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