Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 242)
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PRESENTACION
Es momento de presentar los resultados del proyecto parcial de aula. Hagan una revisión de todo lo que han conseguido a lo largo del desarrollo de los tres proyectos académicos.
Consideren lo siguiente para la presentación:
Antes
Seleccionar y solicitar, con quien corresponda, el lugar donde van a exponer su trabajo.
Invitar a la comunidad a la exposición.
Elaborar en comunidad un guion para la exposición y establecer la participación de cada integrante.
号Ensayar la exposición.
Durante
-Mostrar seguridad al exponer.
Utilizar voz clara y audible.
2Contestar las dudas de la manera más clara posible.
Después
Autoevaluar, objetivamente, su participación.
Retroalimentar a las comunidades y escuchar la evaluación que hagan las y los demás.
Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático"Me conozco y conozco mi entorno".
8
241
新
Valoracion del proyecto académico
| Pautas generadoras de reflexion | Siempre | Casi siempre | Algunas veces | Nunca |
| Analizamos, mis companeras, companeros y yo,en coordinación con nuestra maestra o nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos. | ||||
| Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre. | ||||
| Compartimos, de manera individual, mis compañeras, mis companeros y yo, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás para saber qué es significativo para ellos. | ||||
| Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustaria realizar y las organizamos en "Paso a paso". | ||||
| Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; también, encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos algunas pistas e hicimos descubrimientos. | ||||
| Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado. | ||||
| Compartimos la experiencia del proyecto académico con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones, lo cual nos ayudó a encontrar otros contenidos, situaciones y experiencias interesantes que tendremos en mente al desarrollar otros proyectos. |

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