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Etapa 7. ¡Ya lo tenemos! Preparación de la mesa de discusión

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Página 34 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Antes: investigar, seleccionar participantes diversos, preparar posturas con datos, definir reglas y moderador. Durante: expresarse con respeto y asertividad, argumentar con hechos y mantener la calma.

📚 theory emprendimiento-y-gestion ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 34

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

La página orienta la presentación de una mesa de discusión mediante actividades divididas en dos momentos: Antes y Durante.

Actividades "Antes" de la mesa

  1. Investigar el contenido de forma exhaustiva, actualizada y confiable en diferentes fuentes.
  2. Seleccionar a los participantes, asegurándose de que representen diferentes posturas y perspectivas (diversidad de voces).
  3. Preparar las posturas con argumentos precisos y datos comprobables que permitan exponer a la audiencia el punto de vista propuesto.
  4. Definir la organización: quién mediará, las reglas, el tiempo de intervención, la temática, el tono y la actitud esperada de los participantes.

Actividades "Durante" la mesa

  1. Expresar las posturas de manera respetuosa y asertiva; escuchar atentamente a los oponentes y responder de manera coherente y argumentada.
  2. Usar argumentos fundamentados en hechos y datos relevantes para persuadir a la audiencia de la postura propia.
  3. Mantener la calma y usar un lenguaje asertivo e inclusivo, promoviendo un ambiente de respeto y tolerancia a la diversidad de posturas.

Pistas de aplicación (respuestas orientativas)

  • Para la selección de participantes, conviene que cada integrante asuma un rol distinto (a favor, en contra, moderador) de modo que la mesa refleje realmente la diversidad de posturas.
  • El tiempo de intervención suele distribuirse en partes iguales: si la mesa dura T minutos y hay n participantes más el moderador, el tiempo por intervención inicial es t = \frac{T}{n+1}.
  • Un buen argumento se construye como: dato comprobable + explicación + conclusión, evitando las falacias y el lenguaje ofensivo.

Respuesta: La Etapa 7 orienta a preparar (investigar, seleccionar participantes, preparar posturas, definir reglas) y a conducir con respeto y argumentos basados en datos la mesa de discusión.

Contenido de la página

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

Las siguientes actividades pueden ayudarlos en la presentación de su mesa de discusión:

Antes

  • Investigar el contenido de forma exhaustiva, actualizada y confiable en diferentes fuentes.
  • Seleccionar a los participantes, asegurándose de que representen diferentes posturas y perspectivas.
  • Preparar las posturas con argumentos precisos y datos comprobables que les permitan exponer a la audiencia el punto de vista propuesto.
  • Definir quién mediará, las reglas, el tiempo de intervención, la temática, el tono y la actitud que se espera de los participantes.

Durante

  • Expresar las posturas de manera respetuosa y asertiva. Escuchar atentamente a los oponentes y responder de manera coherente y argumentada.
  • Usar argumentos fundamentados en hechos y datos relevantes para persuadir a la audiencia de su postura.
  • Mantener la calma y hacer uso de un lenguaje asertivo e inclusivo, promoviendo un ambiente de respeto y tolerancia a la diversidad de posturas.

Ejemplos resueltos

Si la mesa de discusión durará 40 minutos y participan 4 personas (más el moderador), ¿cuánto tiempo corresponde a cada intervención inicial?

  1. Identificamos: T = 40 minutos y n = 4 participantes.
  2. Se incluye al moderador, así que el total de personas que hablarán es n + 1 = 5.
  3. Aplicamos t = \frac{T}{n+1} = \frac{40}{5} = 8.
  4. Cada intervención inicial dura 8 minutos, dejando margen para réplicas.

Tabla

Momento Actividades sugeridas
Antes Investigar el contenido en fuentes confiables; seleccionar participantes con distintas posturas; preparar posturas con argumentos y datos comprobables; definir mediador, reglas, tiempo, temática, tono y actitud.
Durante Expresar posturas con respeto y asertividad; escuchar y responder de forma coherente; usar argumentos fundamentados en hechos; mantener la calma con lenguaje asertivo e inclusivo.

Fórmulas y ecuaciones

t = \frac{T}{n+1} (tiempo por intervención, donde T es la duración total y n el número de participantes)

t = \frac{T}{n+1}

Glosario (5)

Mesa de discusión
Actividad en la que varias personas exponen y debaten posturas distintas sobre un tema, con un moderador que ordena la participación.
Postura
Posición o punto de vista que asume una persona frente a un tema controversial.
Asertividad
Capacidad de expresar ideas y sentimientos de forma clara, respetuosa y sin agredir a los demás.
Moderador
Persona que dirige la discusión, vigila el cumplimiento de las reglas y distribuye el tiempo de intervención.
Lenguaje inclusivo
Forma de hablar que reconoce y respeta la diversidad de identidades y posturas.

Preguntas para practicar

¿Qué actividades pueden ayudarles en la presentación de su mesa de discusión?

Antes: investigar el contenido en fuentes confiables, seleccionar participantes con distintas posturas, preparar posturas con argumentos y datos comprobables, y definir moderador, reglas, tiempo de intervención, temática, tono y actitud. Durante: expresarse con respeto y asertividad, escuchar y responder de forma coherente, usar argumentos fundamentados en hechos y mantener la calma con lenguaje inclusivo.

¿Por qué es importante definir quién mediará la mesa antes de iniciar?

El moderador o mediador ordena las intervenciones, controla el tiempo, garantiza que se respeten las reglas y da oportunidad equitativa a todas las posturas, evitando que la discusión se desvíe o se vuelva conflictiva.

¿Cómo pueden usar argumentos basados en hechos para persuadir a la audiencia?

Presentando datos verificables de fuentes confiables, explicando cómo esos datos respaldan la postura y conectándolos con una conclusión clara; así la audiencia evalúa la información y no solo la opinión.

Temas y conceptos clave

Etapa 7 del proyecto: ¡Ya lo tenemos!Preparación de una mesa de discusiónConducción durante la mesamesa de discusiónposturas y perspectivasargumentos comprobablesmoderaciónlenguaje asertivo e inclusivorespeto y tolerancia
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Figuras de la página (1)

Ilustración de una boca abierta que emite ondas sonoras las cuales llegan a varios oídos de distintos tamaños, simbolizando la comunicación y la escucha en la mesa de discusión.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué actividades hay que hacer antes de una mesa de discusión?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se debe actuar durante una mesa de discusión?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante seleccionar participantes con diferentes posturas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué es una mesa de discusión o debate
  • • Haber investigado una temática con fuentes confiables
  • • Nociones de respeto y escucha activa
Siguiente tema sugerido
Presentación de la mesa de discusión y evaluación de la Etapa 7
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1039 caracteres

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Las siguientes actividades pueden ayudarlos en la presentación de su mesa de discusión:

Antes

Investigar el contenido de forma exhaustiva, actualizada y confiable en diferentes fuentes.

Seleccionar a los participantes, asegurándose de que representen diferentes posturas y perspectivas.

A Preparar las posturas con argumentos precisos y datos comprobables que les permitan exponer a la audiencia el punto de vista propuesto.

b Definir quién mediará, las reglas, el tiempo de intervención, la temática, el tono y la actitud que se espera de los participantes.

Durante

Expresar las posturas de manera respetuosa y asertiva.Escuchar atentamente a los oponentes y responder de manera coherente y argumentada.

Usar argumentos fundamentados en hechos y datos relevantes para persuadir a la audiencia de su postura.

Mantener la calma y hacer uso de un lenguaje asertivo e inclusivo, promoviendo un ambiente de respeto y tolerancia a la diversidad de posturas.

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