"Desconocemos qué es un artículo de divulgación, su estructura y cómo realizarlo con contenidos de los hábitos y costumbres saludables de la localidad."

1. Distinguir que el problema es de conocimiento del género textual: no se sabe qué es un artículo de divulgación ni cómo se organiza.
2. Solución: investigar la definición y estructura del artículo de divulgación (título, entradilla, desarrollo, conclusión) en libros de texto o fuentes confiables.
3. Analizar ejemplos de artículos de divulgación publicados en periódicos o revistas para identificar sus partes.
4. Elaborar un esquema previo (borrador) antes de escribir el texto definitivo.

"No logramos localizar las fuentes de consulta de información sobre las costumbres de la localidad para el desarrollo de una vida saludable."

1. Distinguir que el problema es de búsqueda de información: no se encuentran las fuentes sobre costumbres locales.
2. Solución: consultar fuentes primarias (entrevistas a personas mayores, autoridades de salud, líderes comunitarios) y fuentes secundarias (biblioteca municipal, centro de salud, documentos locales, internet).
3. Registrar la información en fichas de trabajo con la referencia de cada fuente.
4. Verificar la confiabilidad de cada fuente antes de usarla en el artículo.

1. Evaluar si alguna de las dos situaciones refleja el problema real del grupo.
2. Si no es así, redactar una nueva, por ejemplo: "Tenemos dificultad para difundir el artículo entre los miembros de la comunidad porque no conocemos medios de comunicación locales."
3. Ajustar el texto al contexto específico (tipo de comunidad, recursos disponibles, lengua predominante).

Respuesta orientativa: La situación elegida (o la propia) debe describir con precisión el obstáculo real del grupo para guiar las acciones de la etapa siguiente.