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Principio multiplicativo: combinaciones de menú

📄 teoria matematica 🎓 otro · 1° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 147 de Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

3 × 4 × 8 = 96 combinaciones de menú. Ejemplo de ropa: 5 × 3 × 2 = 30 conjuntos.

📚 theory matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 147

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Se tienen 3 variedades de sopas, 4 de guisados y 8 de postres. ¿Cuántas combinaciones distintas de menú (sopa, guisado y postre) se pueden formar?

  1. Identificamos los conjuntos que se combinan: sopas (3 opciones), guisados (4 opciones) y postres (8 opciones).
  2. El principio multiplicativo indica que si se eligen elementos de varios conjuntos al mismo tiempo (conjunción "y"), el total de combinaciones es el producto de las opciones de cada conjunto.
  3. Sustituimos los valores en la fórmula:

N = (\text{sopas}) \times (\text{guisados}) \times (\text{postres})

N = 3 \times 4 \times 8

  1. Multiplicamos paso a paso:

3 \times 4 = 12

12 \times 8 = 96

Respuesta

96 combinaciones distintas de menú.

2
Ejercicio 2

Aplica el principio multiplicativo al vestirse: si tienes 5 camisas, 3 pantalones y 2 pares de zapatos, ¿cuántos conjuntos diferentes puedes formar?

  1. Identificamos las opciones: camisas (5), pantalones (3) y zapatos (2).
  2. Aplicamos el principio multiplicativo:

N = 5 \times 3 \times 2

  1. Multiplicamos:

5 \times 3 = 15

15 \times 2 = 30

Respuesta

30 conjuntos diferentes.

3
Ejercicio 3

¿Por qué el principio multiplicativo usa la conjunción "y" como elemento clave?

  1. Cuando se combinan objetos de distintos grupos, se elige uno de cada grupo al mismo tiempo: una sopa y un guisado y un postre.
  2. La conjunción "y" señala que las elecciones ocurren simultáneamente, por lo que las posibilidades se multiplican.
  3. Si en cambio se eligiera una sopa o un guisado (opciones excluyentes), se sumarían las posibilidades.

Respuesta orientativa: El "y" indica que se toman elementos de todos los grupos a la vez; por eso el número total de combinaciones se obtiene multiplicando las opciones de cada grupo, no sumándolas.

Contenido de la página

Se tienen que hacer multiplicaciones para conocer todas las combinaciones de sopas, guisados y postres, tomando en cuenta el número de variedades de cada alimento.

Haciendo la operación se obtiene lo siguiente:

3 \times 4 \times 8 = 96

Como resultado se tienen 96 distintas maneras de combinar el menú.

En el principio multiplicativo el elemento clave es "y", por lo que hay que numerar y contar las posibilidades, ya que es la manera más fácil de decir que se utilizan varios objetos al mismo tiempo y el número de veces que se multiplica cada objeto. En el ejemplo anterior se utilizó la cantidad de platillos diferentes para multiplicar y saber de cuántas maneras se podían combinar. Esto pasa también al vestirse: se tienen varias prendas y se puede aplicar el principio multiplicativo para saber cuántas combinaciones es posible hacer con la ropa.

Ejemplos resueltos

Se tienen 3 variedades de sopas, 4 de guisados y 8 de postres. ¿Cuántas combinaciones distintas de menú se pueden formar?

Aplicamos el principio multiplicativo: N = 3 \times 4 \times 8. Primero 3 \times 4 = 12; luego 12 \times 8 = 96. Por lo tanto, hay 96 combinaciones distintas.

Tabla

Grupo Variedades
Sopas 3
Guisados 4
Postres 8
Total de combinaciones 3 × 4 × 8 = 96

Diagrama

graph TD
  A[Menú] --> B[Sopas: 3]
  A --> C[Guisados: 4]
  A --> D[Postres: 8]
  B --> E[3 × 4 × 8 = 96 combinaciones]
  C --> E
  D --> E

Fórmulas y ecuaciones

N = n_1 \times n_2 \times \cdots \times n_k

3 \times 4 \times 8 = 96

N = n_1 \times n_2 \times \cdots \times n_k

Glosario (3)

Principio multiplicativo
Regla que establece que si una elección se compone de varias etapas independientes, el número total de posibilidades es el producto de las opciones de cada etapa.
Combinación
Cada una de las posibles selecciones que se pueden formar al elegir un elemento de cada grupo.
Diagrama de árbol
Representación gráfica que muestra todas las ramificaciones posibles de un experimento de conteo.

Preguntas para practicar

¿Por qué el principio multiplicativo usa la conjunción "y" como elemento clave?

Porque el "y" indica que se eligen elementos de varios grupos al mismo tiempo (una sopa y un guisado y un postre). Al ser elecciones simultáneas e independientes, el total de posibilidades se obtiene multiplicando las opciones de cada grupo.

Temas y conceptos clave

Principio multiplicativoConteo de combinacionesMenú y vestimenta como ejemplosPrincipio multiplicativoConjunción 'y'CombinacionesDiagrama de árbolOpciones independientes
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el principio multiplicativo y para qué sirve?
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¿Cómo se calculan las combinaciones de un menú con sopa, guisado y postre?
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¿Cuál es la diferencia entre el principio multiplicativo y el aditivo?
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📌 Antes de leer esto
  • • Multiplicación de números naturales
  • • Interpretación de la conjunción 'y' en problemas de conteo
  • • Lectura de diagramas de árbol
Siguiente tema sugerido
Principio aditivo y diagramas de árbol
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Se tienen que hacer multiplicaciones para conocer todas las combinaciones de sopas, guisados y postres, tomando en cuenta el número de variedades de cada alimento.

cid Haciendo la operación se obtiene los siguiente:

3\times4\times8=96

En el principio multiplicativo el elemento clave es \text{"}\mathbf{y}\text{"}, por lo que hay que numerary contar las posibilidades, ya que es la manera más fácil de decir que se utilizan varios objetos al mismo tiempo y el número de veces que se multiplica cada objeto. En el ejemplo anterior se utilizó la cantidad de platillos diferentes para multiplicar y saber de cuántas maneras se podian combinar. Esto pasa también al vestirse: se tienen varias prendas y se puede aplicar el principio multiplicativo para saber cuántas combinaciones es posible hacer con la ropa.

146

Como resultado se tienen 96 distintas maneras de combinar el menú.

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