Form communities. Research in a book or online the different types of recycling and what items can and cannot be recycled.

Reciclables: papel, vidrio, aluminio, cartón. No reciclables: orgánicos y residuos sucios.

Libro de Uerakua Anapu Uantakua Projects And Readings 1

SEP/CONALITEG

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Recycling Detectives: clasificación de residuos reciclables

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Respuesta rápida

Reciclables: papel, vidrio, aluminio, cartón. No reciclables: cáscara de plátano, manzana, sándwich. Gana quien clasifique más objetos correctamente.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 112

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Actividad: Recycling Detectives (Detectives del reciclaje)

Enunciado (traducido): Antes de abordar el problema de la basura en tu comunidad, debes saber dónde colocar tus residuos cotidianos. ¡Prepárate para una competencia divertida!

Paso 1

Formen comunidades. Investiguen en un libro o en línea los diferentes tipos de reciclaje y qué objetos se pueden y no se pueden reciclar.

Respuesta orientativa: Los tipos de reciclaje más comunes son: papel y cartón, plástico, vidrio, metal (aluminio) y residuos orgánicos. Se pueden reciclar botellas de vidrio, latas de aluminio, papel, cartón y plásticos PET. No se reciclan fácilmente los residuos orgánicos mezclados (cáscaras de fruta, restos de comida), los pañales, los unicel sucios ni el papel engrasado.

Paso 2

Pidan permiso para usar dos botes de basura: uno para cosas reciclables y otro para cosas no reciclables. Recolecten basura del salón y de la escuela; pidan permiso si es necesario. El objetivo es colocar cada objeto en su categoría correspondiente.

Respuesta orientativa: Se organizan dos contenedores rotulados: Recyclable (reciclable) y Non-recyclable (no reciclable). Se recolectan objetos como los que aparecen en la página: hoja de papel arrugado, botella de vidrio, cáscara de plátano, lata de aluminio, manzana mordida, bolsa con sándwich y cartón.

Paso 3

Por cada objeto que una comunidad coloque en el bote correcto, ganará un punto.

Respuesta orientativa: Ejemplos de clasificación correcta:

Objeto	Categoría	Punto
Hoja de papel arrugado	Reciclable	1
Botella de vidrio	Reciclable	1
Lata de aluminio	Reciclable	1
Cartón	Reciclable	1
Cáscara de plátano	No reciclable (orgánico)	1
Manzana mordida	No reciclable (orgánico)	1
Bolsa con sándwich	No reciclable	1

Paso 4

La comunidad que termine primero con más puntos será la ganadora.

Respuesta orientativa: Gana el equipo que acumule más puntos al clasificar correctamente la mayor cantidad de objetos en el menor tiempo.

Paso 5

No olviden poner en práctica las nuevas palabras de vocabulario que aprendieron.

Respuesta orientativa: Vocabulario clave: recycle, trash can, waste, recyclable, non-recyclable, community, point, winner.

Paso 6

Ahora que identificaron qué objetos se pueden y no se pueden reciclar, en comunidad de aula discutan cómo compartir esta información con las personas de su comunidad y cómo recordar cada categoría en casa.

Respuesta orientativa: Pueden elaborar carteles bilingües, etiquetar los botes de casa con colores (verde para reciclable, gris para no reciclable), dar una breve charla a las familias y colocar recordatorios junto a los contenedores.

Contenido de la página

Recycling Detectives

Before approaching the trash problem in your community, you must know where to put your everyday waste. Prepare for a fun competition!

Form communities. Research in a book or online the different types of recycling and what items can and cannot be recycled.
Ask for permission to use two trash cans, one for things you can recycle and the other for things you can't recycle. Collect trash from your classroom and around the school; ask for permission if necessary. The objective of the competition is to put the different items in their corresponding category.
For every object a community puts in the correct can, they will earn one point.
The community that finishes first with the most points will be the winner.
Don't forget to put into practice the new vocabulary words you learned.
Now that you have identified which objects can and can't be recycled, in classroom community, discuss how to share this new information with the people from your community, and how to remember each category at home.

Rodrigo Gael Martínez Zúñiga, CIUDAD DE MÉXICO

Tabla

Objeto	Categoría
Hoja de papel arrugado	Reciclable
Botella de vidrio	Reciclable
Lata de aluminio	Reciclable
Cartón	Reciclable
Cáscara de plátano	No reciclable
Manzana mordida	No reciclable
Bolsa con sándwich	No reciclable

Diagrama

flowchart TD
A[Residuos] --> B[Reciclables]
A --> C[No reciclables]
B --> D[Papel y cartón]
B --> E[Vidrio]
B --> F[Aluminio]
C --> G[Orgánicos]
C --> H[Residuos sucios]

Glosario (8)

recycle: reciclar; convertir residuos en nuevos productos
trash can: bote de basura
waste: residuo, desecho
recyclable: reciclable
non-recyclable: no reciclable
community: comunidad
point: punto
winner: ganador

Preguntas para practicar

¿Qué objetos de tu casa se pueden reciclar?

Botellas de vidrio y plástico, latas de aluminio, papel y cartón limpios.

¿Cómo puedes recordar en casa qué va en cada bote?

Con etiquetas de colores y carteles con dibujos.

Temas y conceptos clave

ReciclajeClasificación de residuosVocabulario en inglésTrabajo comunitariorecyclablenon-recyclablewastetrash cancommunitypointwinner

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Figuras de la página (4)

Botella de vidrio con líquido amarillo — Figura 2 image

Lata de aluminio aplastada — Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué objetos se pueden reciclar y cuáles no?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se dice reciclable y no reciclable en inglés?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué actividades puedo hacer para cuidar el medio ambiente en mi comunidad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Vocabulario básico en inglés sobre objetos cotidianos
• Nociones de cuidado del medio ambiente
• Habilidad para trabajar en equipo

Siguiente tema sugerido

Elaboración de carteles bilingües sobre el reciclaje en la comunidad

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1259 caracteres

Recycling Detectives

Before approaching the trash problem in your community, you must know where to put your everyday waste. Prepare for a fun competition!

Form communities. Research in a book or online the diferent types of recycling and what items can and cannot be recycled.

2.Ask for permission to use two trash cans, one for things you can recycle and the other for things you can't recycle. Collect trash from your classroom and around the school; ask for permission if necessary. The objective of the competition is to put the different items in their corresponding category.

3.For every object a community puts in the correct can, they will earn one point.

4.The community that finishes first with the most points will be the winner.5.Don't forget to put into practice the new vocabulary words you learned.6.Now that you have identified which objects can and can't be recycled, in classroom community, discuss how to share this new information with the people from your community, and how to remember each category at home.

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Rodrioo Gael Martinez Zuniga, CiuDAD DE MExico

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