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Etapa 7: presentación de la ruleta histórica de la Nueva España

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Página 220 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Problema inicial = pregunta generadora; causas = orígenes; horizonte = meta (ruleta histórica); actividades = etapas de investigación y construcción. 2) Antes: preparar y ensayar. Durante: lenguaje claro y ruleta como apoyo. Después: reflexionar, evaluar y retroalimentar. 3) Porque el producto es colaborativo y respeta las opiniones.
📚 theory historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 220

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Identifiquen cuál fue el problema inicial, sus causas, su horizonte de expectativas y las actividades trabajadas en "Paso a paso".

  1. El problema inicial es la pregunta generadora que dio origen al proyecto, por ejemplo: "¿Cómo era la vida económica, social y cultural en la Nueva España?".
  2. Las causas son los factores que originaron esa problemática, como la curiosidad por conocer la organización colonial o las desigualdades de la época.
  3. El horizonte de expectativas es lo que el grupo esperaba lograr al final: elaborar una ruleta histórica que explicara las características del gobierno de la Nueva España.
  4. Las actividades de "Paso a paso" son las etapas anteriores del proyecto: investigación, selección de información, diseño y construcción de la ruleta histórica.
Respuesta

El problema inicial es la pregunta que originó el proyecto; sus causas explican por qué surgió; el horizonte de expectativas es la meta esperada (la ruleta histórica); y las actividades de "Paso a paso" son las etapas cumplidas para llegar a ella.

2
Ejercicio 2

Presenten su ruleta histórica con la descripción de las características económicas, sociales y culturales del gobierno de la Nueva España, tomando en cuenta las recomendaciones de la etapa.

a
Parte 2.a

Antes

  1. Preparar con anticipación los contenidos de la ruleta histórica.
  2. Permanecer tranquilos y confiados para que la presentación sea exitosa.
  3. Ensayar y verificar si hay aspectos a mejorar.
Respuesta

Antes de presentar se preparan los contenidos con anticipación, se ensaya y se verifican los aspectos a mejorar, manteniendo la calma y la confianza.

b
Parte 2.b

Durante

  1. Utilizar un lenguaje sencillo y claro para expresar las ideas.
  2. Usar la ruleta histórica como apoyo visual, pues ya contiene la información sobre las características económicas, sociales y culturales del gobierno de la Nueva España.
Respuesta

Durante la presentación se habla con lenguaje claro y se emplea la ruleta histórica como apoyo para explicar las características del gobierno de la Nueva España.

c
Parte 2.c

Después

  1. Reflexionar sobre los aprendizajes y el desempeño durante la realización del proyecto.
  2. Cuestionar si se cumplió con el horizonte de expectativas planteados al inicio y si contribuyó a la solución de la problemática.
  3. Hacer una retroalimentación en asamblea para identificar lo que faltó trabajar o los elementos sobre los que aún hay dudas.
Respuesta

Después de presentar se reflexiona sobre el aprendizaje, se evalúa el cumplimiento del horizonte de expectativas y se realiza una retroalimentación en asamblea para detectar pendientes y dudas.

3
Ejercicio 3

Es importante que efectúen el trabajo en comunidad, pues el producto final debe ser colaborativo y reflejar el aprecio y respeto por las opiniones de los demás. ¿Por qué es relevante trabajar en comunidad durante el proyecto?

Respuesta orientativa: Trabajar en comunidad permite que el producto final sea colaborativo, incorre las aportaciones de todos y fortalece el respeto por las opiniones ajenas. Además, desarrolla habilidades de trabajo en equipo y compromiso, que son esenciales para resolver la problemática planteada de manera más completa.

Contenido de la página

Indicaciones previas

  • Es importante que efectúen el trabajo en comunidad, pues el producto final debe ser colaborativo y reflejar el aprecio y respeto por las opiniones de los demás.
  • Identifiquen cuál fue el problema inicial, sus causas, su horizonte de expectativas y las actividades trabajadas en "Paso a paso".

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

Ha llegado el tiempo de presentar su ruleta histórica con la descripción de las características económicas, sociales y culturales del gobierno de la Nueva España. Tomen en cuenta las siguientes recomendaciones:

Antes

  • Preparar con anticipación los contenidos de la ruleta histórica, y permanecer tranquilos y confiados para que la presentación sea exitosa.
  • Ensayar y verificar si hay aspectos a mejorar.

Durante

  • Utilizar un lenguaje sencillo y claro para expresar sus ideas. La ruleta histórica ya contiene la información sobre las características económicas, sociales y culturales del gobierno de la Nueva España, por lo que sirve como apoyo para la presentación.

Después

  • Reflexionar sobre sus aprendizajes y su desempeño durante la realización del proyecto.
  • Cuestionar si se cumplió con el horizonte de expectativas que plantearon al inicio y si éste contribuyó a la solución de la problemática.
  • Hacer una retroalimentación, en asamblea, para identificar lo que faltó trabajar o los elementos sobre los que aún hay dudas.

Tabla

Fase Recomendaciones
Antes Preparar contenidos con anticipación; permanecer tranquilos y confiados; ensayar y verificar aspectos a mejorar.
Durante Usar lenguaje sencillo y claro; emplear la ruleta histórica como apoyo para explicar las características de la Nueva España.
Después Reflexionar sobre aprendizajes y desempeño; cuestionar el horizonte de expectativas; hacer retroalimentación en asamblea.

Glosario (4)

Ruleta histórica
Recurso gráfico circular que organiza cronológicamente o por categorías la información sobre un periodo histórico, aquí el gobierno de la Nueva España.
Horizonte de expectativas
Meta u objetivo que el grupo se plantea alcanzar al iniciar un proyecto.
Retroalimentación
Proceso de evaluar entre pares los logros y pendientes de un trabajo para mejorarlo.
Nueva España
Virreinato establecido por España en el territorio de la actual México y zonas aledañas, con características económicas, sociales y culturales propias.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante trabajar en comunidad durante el proyecto?

Porque el producto final debe ser colaborativo, reflejar el aprecio y respeto por las opiniones de los demás, y así enriquece la solución de la problemática con todas las aportaciones.

¿Se cumplió con el horizonte de expectativas y contribuyó a la solución de la problemática?

Orientativa: sí, al presentar la ruleta histórica se cubrió la meta planteada y se aportó información clara sobre las características de la Nueva España, aunque la asamblea identifique aspectos pendientes.

Temas y conceptos clave

Etapa 7 del proyecto: presentaciónRuleta histórica de la Nueva EspañaRecomendaciones antes, durante y después de una exposiciónHorizonte de expectativasRetroalimentación en asamblearuleta históricaNueva Españahorizonte de expectativasretroalimentacióntrabajo colaborativoproblemática
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Figuras de la página (1)

Pintura colonial que muestra una hacienda o asentamiento de la Nueva España con casas, ganado, árboles, personas y montañas al fondo, ilustrando el paisaje y la vida económica y social del periodo.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una ruleta histórica y para qué sirve en un proyecto?
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¿Qué recomendaciones se deben seguir antes de una presentación oral?
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¿Cómo se evalúa el horizonte de expectativas de un proyecto escolar?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer las características económicas, sociales y culturales de la Nueva España
  • • Haber completado las etapas anteriores del proyecto
  • • Saber exponer oralmente con apoyo visual
Siguiente tema sugerido
Retroalimentación en asamblea y evaluación final del proyecto
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Es importante que efectúen el trabajo en comunidad, pues el producto final debe ser colaborativo y reflejar el aprecio y respeto por las opiniones de los demás.

Identifiquen cuál fue el problema inicial, sus causas, su horizonte de expectativas y las actividades trabajadas en "Paso a paso".

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Ha llegado el tiempo de presentar su ruleta histórica con la descripción de las características económicas, sociales y culturales del gobierno de la Nueva Espańa. Tomen en cuenta las siguientes recomendaciones:

Antes

Preparar con anticipación los contenidos de la ruleta histórica, y

permanecer tranquilos y confiados para que la presentación sea exitosa.

Ensayar y verificar si hay aspectos a mejorar.

Durante

Utilizar un lenguaje sencillo y claro para expresar sus ideas. La ruleta histórica ya contiene la información sobre las características económicas,sociales y culturales del gobierno de la Nueva Espana, por lo que sirve como apoyo para la presentación.

Después

Reflexionar sobre sus aprendizajes y su desempeño durante la realización del proyecto.

0Cuestionar si se cumplió con el horizonte de expectativas que plantearon al inicio y si éste contribuyó a la solución de la problemática.

Hacer una retroalimentación, en asamblea, para identificar lo que faltótrabajar o los elementos sobre los que aún hay dudas.

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