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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 223)

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Página 223 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Tras haber identificado la existencia de múltiples grupos sociales en la Nueva Espafa y las desigualdades entre ellos, es momento de elegir su horizonte de expectativas que guiará el proyecto academico.Pueden basarse en alguno de los siguientes:

Etapa 4.Paso a paso

Es momento de organizar un plan de acción. A continuación, se presenta una serie de actividades para orientar la ejecución de su loteria de la desigualdad. Si consideran que ninguna se ajusta al horizonte de expectativas que plantearon, propongan o adapten una nueva.

Asignar los estamentos (categorfas, como clero, nobleza, militares u otros), de acuerdo con el interés o la afinidad de cada compańera o companero, para que todxs participen de manera equitativa en el proyecto.

Establecer los tiempos y las fechas de entrega y revisión de las actividades senaladas.

Consultar diversas fuentes de información y también a otros integrantes de la comunidad. Todos los saberes son bienvenidos.

Registrar, organizar, comparar y discutir la información consultada.

Decidir, de manera colaborativa, qué materiales necesitan y el formato donde harán la lotería de la desigualdad. Se recomienda que sea en formato amplio, no del tamano tradicional de una loteria. Si es posible, reutilicen materiales de otras asignaturas.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

La búsqueda en las fuentes informativas puede ser acerca de los contenidos mencionados al inicio de la siguiente página.

222

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Identificar las características de gobierno, económicas, sociales y culturales de la sociedad novohispana, además de las consecuentes formas de sometimiento de la Corona española sobre los diferentes grupos sociales, como el origen de las desigualdades socioeconómicas.Reconocer que la existencia de diferentes leyes para los distintos grupos sociales en la Nueva Espana contribuyó a la generación de desigualdades socioeconómicas, y cómo algunas de esas leyes siguen vigentes en nuestra sociedad.
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