Presenten los hallazgos del tiro al blanco considerando Antes, Durante y Después.

Antes: organizar la participación en la verbena escolar y la divulgación de resultados Durante: promover acciones en favor de los derechos humanos en la escuela Después: comentar en comunidad los saberes, actitudes y valores logrados

Libro de Nuestro Libro de Proyectos Tomo I 2

SEP/CONALITEG

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Etapa 6 y 7: Unimos las piezas y ¡Ya lo tenemos! (proyecto)

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Respuesta rápida

Información sistematizada por categorías. 2) Tiro al blanco preparado con roles y orden definidos. 3) Divulgación implementada con contenido creado. 4.a) Participación en verbena organizada. 4.b) Acciones por derechos humanos promovidas. 4.c) Aprendizajes comentados en comunidad.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 228

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Analiza y sistematice la información recabada durante el proyecto (Etapa 6).

Reúnan todos los datos, fuentes y evidencias recolectadas en las etapas anteriores del proyecto.
Agrúpenlos por categorías temáticas (por ejemplo: hallazgos, opiniones, datos duros, testimonios).
Eliminen la información duplicada y verifiquen la confiabilidad de cada fuente.
Elaboren un cuadro o esquema que muestre de manera ordenada los hallazgos principales.

Respuesta

Información organizada y sistematizada por categorías, base para preparar el tiro al blanco en colectivo.

Ejercicio 2

Preparen el tiro al blanco en colectivo (Etapa 6).

Reúnan al equipo de trabajo y revisen la información sistematizada del ejercicio anterior.
Definan de manera colaborativa los ejes o blancos sobre los cuales se concentrará la presentación (por ejemplo: situación de los derechos humanos en la escuela).
Asignen tareas a cada integrante: quién presenta, quién muestra evidencias, quién modera el diálogo.
Coordinen un orden de actividades claro y realista, anticipando posibles dificultades para hacer ajustes oportunos.

Respuesta

Tiro al blanco preparado en equipo, con roles asignados y un orden de actividades definido.

Ejercicio 3

Implementen su estrategia de divulgación en el contexto escolar para favorecer la participación social mediante la creación de contenido (Etapa 6).

Diseñen el contenido a difundir (carteles, podcast, video, boletín) a partir de los hallazgos del proyecto.
Elijan los canales escolares más adecuados: redes sociales del plantel, avisos, periódico mural, verbena escolar.
Publiquen o presenten el contenido, invitando a la comunidad a participar y opinar.
Recojan los comentarios y reacciones para evaluar el impacto de la divulgación.

Respuesta

Estrategia de divulgación implementada en la escuela, generando contenido y participación social.

Ejercicio 4

Presenten los hallazgos, las reflexiones y las propuestas del tiro al blanco (Etapa 7), organizando la participación antes, durante y después.

Parte 4.a

Antes

Planifiquen la participación en la verbena escolar: fecha, lugar y forma de difusión.
Preparen los materiales de divulgación de los resultados del tiro al blanco.
Coordina al equipo y ensayen la presentación.

Respuesta

Participación organizada y resultados del tiro al blanco listos para divulgarse.

Parte 4.b

Durante

Promuevan acciones individuales y comunitarias en favor de los derechos humanos en la escuela.
Inviten a estudiantes, docentes y familias a comprometerse con alguna acción concreta (campaña, firma, compromiso público).
Registren con fotos, videos o actas las acciones realizadas.

Respuesta

Acciones a favor de los derechos humanos promovidas en el contexto escolar.

Parte 4.c

Después

Reúnan a la comunidad a comentar los saberes disciplinares, actitudes y valores alcanzados con el proyecto.
Identifiquen logros, dificultades y aprendizajes individuales y colectivos.
Documenten las conclusiones para cerrar el proyecto y proponer mejoras futuras.

Respuesta final: Etapas 6 y 7 completadas: información organizada, tiro al blanco preparado y presentado, con acciones antes, durante y después.

Respuesta

Comentario comunitario realizado, dejando registro de saberes, actitudes y valores desarrollados.

Contenido de la página

Etapa 6. Unimos las piezas

Es momento de recuperar la información que reunieron y organizar las diferentes actividades. Tomen en cuenta los siguientes aspectos:

Analicen y sistematicen la información recabada.
Preparen el tiro al blanco en colectivo.
Lleven el orden de las actividades para llegar al horizonte de expectativas; si se presenta alguna dificultad, pueden hacer ajustes.
Implementen su estrategia de divulgación en el contexto escolar con el fin de favorecer la participación social mediante la creación de contenido.

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

Presenten los hallazgos, las reflexiones y las propuestas vertidas en la actividad de tiro al blanco. Continúen con la estrategia de trabajo colaborativo y consideren lo siguiente:

Antes

Organizar la participación en la verbena escolar y la divulgación de los resultados del tiro al blanco.

Durante

Promover acciones individuales y en comunidad en favor de los derechos humanos en el contexto escolar.

Después

Comentar, en comunidad, los saberes disciplinares, actitudes y valores que lograron mediante el desarrollo de este proyecto.

[Imagen: pintura histórica de una gran asamblea o evento comunitario multitudinario en un salón amplio con mesas y numerosas personas reunidas.]

Ejemplos resueltos

¿Cómo organizar la participación antes, durante y después del tiro al blanco?

Antes: definir fecha y lugar en la verbena escolar, preparar materiales. Durante: promover acciones por los derechos humanos y registrarlas. Después: comentar en comunidad los aprendizajes y valores logrados.

Tabla

Fase	Acción principal
Antes	Organizar participación en la verbena escolar y divulgación de resultados
Durante	Promover acciones por los derechos humanos en la escuela
Después	Comentar saberes, actitudes y valores logrados

Glosario (5)

Sistematizar: Ordenar y organizar la información recolectada para hacerla clara y útil.
Tiro al blanco: Actividad de presentación de resultados de un proyecto frente a la comunidad educativa.
Verbena escolar: Evento festivo y comunitario organizado en la escuela para compartir logros.
Divulgación: Difusión de información o resultados mediante distintos medios y canales.
Saberes disciplinares: Conocimientos propios de las distintas asignaturas incorporados en el proyecto.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante sistematizar la información antes de presentar los resultados?

Porque permite ordenar los hallazgos, eliminar redundancias y mostrar de forma clara y convincente los resultados ante la comunidad educativa.

¿Qué acciones concretas se pueden promover a favor de los derechos humanos en la escuela?

Campañas de sensibilización, firmas de compromisos, murales, charlas entre pares y actividades en la verbena escolar que visibilicen la problemática.

¿Qué aprendizajes colectivos deja el desarrollo de un proyecto colaborativo?

Saberes disciplinares integrados, trabajo en equipo, comunicación, empatía y compromiso con la comunidad.

Temas y conceptos clave

Etapas finales de un proyecto escolarTiro al blancoDivulgación de resultadosDerechos humanos en la escuelaTrabajo colaborativosistematización de informacióntiro al blancoestrategia de divulgaciónverbena escolarderechos humanossaberes disciplinares

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Figuras de la página (1)

Pintura histórica de una gran asamblea multitudinaria en un salón amplio con mesas, numerosas personas reunidas en un evento comunitario. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué actividades conforman la Etapa 6 de un proyecto de Telesecundaria?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se organiza la presentación de resultados antes, durante y después?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es el tiro al blanco en la metodología de proyectos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer las etapas anteriores del proyecto (recolección de información)
• Trabajo colaborativo básico
• Nociones de derechos humanos

Siguiente tema sugerido

Evaluación y cierre del proyecto: portafolio de evidencias y autoevaluación

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1182 caracteres

Etapa 6.

Unimos las piezas

Es momento de recuperar la información que reunieron y organizar las diferentes actividades. Tomen en cuenta los siguientes aspectos:

cd Analicen y sistematicen la información recabada.

Preparen el tiro al blanco en colectivo.

Lleven el orden de las actividades para legar al horizonte de expectativas; si se presenta alguna dificultad, pueden hacer ajustes.

Implementen su estrategia de divulgación en el contexto escolar con el fin de favorecer la participación social mediante la creación de contenido.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Presenten los hallazgos, las reflexiones y las propuestas vertidas en la actividad de tiro al blanco. Continúen con la estrategia de trabajo colaborativo y consideren lo siguiente:

Antes

Organizar la participación en la verbena escolar y la divulgación de los resultados del tiro al blanco.

Durante

Promover acciones individuales y en comunidad en favor de los derechos humanos en el contexto escolar.

Después

Comentar, en comunidad, los saberes disciplinares, actitudes y valores que lograron mediante el desarrollo de este proyecto.

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