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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 231)

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Página 231 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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jQue vivan la Independencia y la interculturalidad!

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello,observen el video"iQue vivan la Independencia y la interculturalidad!".

Recordemos que el periodo del Virreinato de la Nueva Espana, el cual se desarrolló durante los siglos xvi al xix, estuvo gobernado por grupos de la alta nobleza castellana representantes de la Corona española, quienes sometieron a la población de los territorios indigenas;durante ese mismo periodo, la sociedad se enfrentó a un mestizaje que transformó la vida de los pueblos nativos, y la de los migrantes europeos y africanos. También surgieron nuevas expresiones de integración cultural, es decir, una nueva sociedad multicultural que coexistió en un mismo espacio. En este periodo de la historia surgióla llustración novohispana que, ante la invasión francesa a Espana en 1808, se planteó la posibilidad de tener un gobierno propio, donde las ideas de autonomia y libertad abrieron paso a un movimiento que pugnaba por cambios en la Nueva Espana.

Seguramente esta situación les suena familiar, ya que cada mes de septiembre los mexicanos celebramos el nacimiento de nuestro pais como una nación independiente, además de la interculturalidad de la que somos partícipes. Por ello, en este proyecto parcial de aula,analizarán y comprenderán el movimiento y las etapas de la lucha por la Independencia y el proceso de formación del Estado nacional mediante la elaboración de una linea del tiempo, una historieta histórica y un cartel informativo, que les ayuden a analizar objetivamente aspectos de su comunidad; asimismo, a promover y fortalecer la participación popular, la interculturalidad, el respeto a la inclusión y la perspectiva de género.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, podrán presentar nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos, por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en "iYa lo tenemos!".

PLANEACION

Es importante que se involucren en las actividades de este proyecto parcial de aula, ya que los contenidos que se desarrollan les ayudarán a comprender la importancia de la participación popular, de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género para el desarrollo de sociedades más justas e inclusivas, donde la participación de todxs cuente para el beneficio común.

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