Etapa 1. ¿Qué haremos? — Representar la expansión y el comportamiento de los gases de efecto invernadero en los últimos diez años mediante mapas del efecto invernadero, reconociendo los daños a la salud y el uso de medidas de tendencia central.

1. Reúnan datos anuales de concentración de \text{CO}_{2}, \text{CH}_{4}, óxidos de nitrógeno y \text{O}_{3} de los últimos diez años (fuentes oficiales o locales).
2. Para cada gas calculen la media: \bar{x} = \frac{\sum_{i=1}^{n} x_{i}}{n}, con n = 10.
3. Calculen la mediana: ordenen los datos de menor a mayor y tomen el promedio de los valores x_{5} y x_{6}: Me = \frac{x_{5} + x_{6}}{2}.
4. Calculen la moda: el valor que más se repite en la serie de concentraciones.
5. Ubicen la media y la mediana en una recta numérica (medidas de tendencia central) para identificar la tendencia central de la serie.
6. Elaboren un mapa del efecto invernadero donde señalen las zonas con mayor concentración y los daños a la salud asociados (respiratorios, golpes de calor).

Etapa 2. ¡Ése es el problema! — Elegir la situación (1 o 2) que describe mejor la situación en la que se encuentran.

1. La Situación 1 dice: saben construir el mapa, pero desconocen qué gases se generan en su comunidad por actividades industriales o económicas.
2. La Situación 2 dice: conocen los gases de su comunidad, pero no saben relacionarlos con las medidas de tendencia central ni representarlos en un mapa del efecto invernadero.
3. El proyecto pide "revisen cuál describe mejor la situación en la que se encuentran y elíjanla": no hay una única correcta, depende del grupo.
4. En el proyecto se usan "medidas de tendencia central" (Etapas 1 y 2); si el grupo ya sabe construir el mapa pero no domina la media, mediana y moda, le corresponde la Situación 2.
5. Si el grupo domina las medidas de tendencia central pero no conoce los gases locales, le corresponde la Situación 1.

Respuesta orientativa: Elijan la situación que refleje su punto de partida: Situación 1 si desconocen los gases de su comunidad; Situación 2 si ya los conocen pero no saben usar las medidas de tendencia central ni elaborar el mapa.