Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 151)

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Ha llegado el momento de presentar su proyecto académico.Refl exionen en torno a las siguientes sugerencias que les pueden ayudar para su presentación.

Antes

?Preparar la presentación de la información más relevante.

Hacer un boceto del esquema en donde presenten los materiales que van a utilizar.

Durante

Repasar la información y, sobre todo, el mensaje que se pretende explicar.

Exponer la información con voz clara y fuerte.

Después

Debatir brevemente sobre los aciertos que tuvo el proyecto y las áreas de oportunidad.

Reflexionar si la información presentada fue suficiente para el horizonte de expectativas.

Identificar lo que se necesite mejorar para cada actividad realizada.

Recibir comentarios que permitan mejorar la exposición.

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, valora el trabajo realizado durante el desarrollo del proyecto académico. Marca con una X la celda que indique tu nivel de compromiso en el proyecto. De cada pauta generadora, identifica lo que necesites mejorar. Revisa con más detalle dicho nivel y guíate con la Tabla de valoración para estimar tu participación en las actividades realizadas en el proyecto académico.

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Valoración del proyecto académico

Pautas generadoras de reflexion	Siempre	Casi siempre	Algunas veces	Nunca
Analizamos, mis companeras, companeros y yo, en coordinacion con nuestra maestra o nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos.
Se nos invitó a conocer mas sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre.
Compartimos, de manera individual, mis companeras, mis companeros y yo, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás para saber qué es significativo para ellos.
Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustaria realizar y las organizamos en"Paso a paso".
Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; también encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos algunas pistas e hicimos descubrimientos.
Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos levaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado.
Compartimos la experiencia del proyecto académico con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones, lo cual nos ayudo a encontrar otros contenidos, situaciones y experiencias interesantes que tendremos en mente al desarrollar otros proyectos.