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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 152)

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Página 152 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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PROYECTO ACADEMICO 30Lo que respiramos

La contaminación del aire es un problema que solia afectar principalmente a las comunidades urbanas; sin embargo, la acumulación y el crecimiento en la atmósfera de los gases de efecto invernadero ha expandido dicho problema hacia las comunidades rurales, y ha creado así un problema de salud pública de proporciones mayusculas que es conveniente conocer para sensibilizar a la comunidad respecto al grave riesgo que esto significa.

Etapa 1.

iQué haremos?

Hacer una tabla de frecuencias con datos sobre las consecuencias a la salud por la exposición a gases de efecto invernadero y organizar un debate breve a partir de ella.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Vida saludable: las actividades humanas contribuyen a la pérdida de biodiversidad y, por tanto, afectan a la salud de los seres vivos.I

Es necesario conocer más acerca del contenido para entender cuáles son los contaminantes atmosféricos que causan danos a la salud y qué acciones se pueden implementar en la vida diaria o en la comunidad para mitigar dicho problema. A continuación,se presentan dos situaciones problemáticas, elijan la que mejor describa lo que quieren abordar.

S

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Sabemos cómo organizar un debate breve, pero desconocemos cuáles son los contaminantes atmosféricos que causan danos a la salud y cuáles son estos danos. Tampoco sabemos hacer tablas de frecuencias.Conocemos cuáles son los contaminantes atmosféricos y los problemas que causan a la salud, pero desconocemos cuáles son los elementos de un debate y las páginas o fuentes de información que presenten la concentración de éstos en nuestra comunidad.
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