Etapa 3: Una propuesta de solución y Etapa 4: Paso a paso

Analizar en asamblea los dos horizontes de expectativas y seleccionar o reformular uno para representar esquemáticamente el comportamiento y avance de los gases de efecto invernadero en la comunidad.

1. Horizonte de expectativas 1: Llevar a cabo una investigación bibliográfica o de campo de los gases de efecto invernadero que se producen en la comunidad (por manufactura de un producto o desarrollo de un servicio), para representarlo en un mapa.
2. Horizonte de expectativas 2: Elaborar un cuadro con la concentración anual de los gases de efecto invernadero generados en la comunidad, especificando las principales zonas donde se producen y concentran, para trasladar esa información a un mapa.
3. Criterios de selección (sugeridos en asamblea): claridad de la meta, viabilidad con los recursos disponibles, utilidad para la comunidad y posibilidad de representación cartográfica.
4. Propuesta seleccionada (orientativa): el Horizonte 2, porque el cuadro de concentración anual permite ordenar los datos antes de graficarlos en el mapa, facilitando la comparación entre zonas.
5. Posible reformulación: combinar ambos: primero investigar las fuentes de gases (H1) y luego registrar la concentración anual en un cuadro (H2) para representar el resultado en un mapa temático.

Elaborar la lista-guía del proyecto a partir de las cuatro actividades del paso a paso.

1. Llevar a cabo una investigación bibliográfica o de campo de los gases de efecto invernadero que se producen en la comunidad.
2. Elaborar un cuadro donde se muestre la concentración y permanencia de los gases de efecto invernadero.
3. Consultar fuentes bibliográficas confiables, por ejemplo, páginas del Gobierno que muestran información histórica de la calidad del aire.
4. Diseñar un esquema de la región donde se aprecie el avance de los gases y las zonas más afectadas en los últimos años; pueden ser varios mapas (en dos o tres dimensiones) marcando con un color la acumulación de gases.

Comentar y reflexionar en asamblea las situaciones problemáticas presentadas y, si es necesario, reformular una que se adapte al contexto de la comunidad.

1. Cada equipo presenta la situación problemática detectada (por ejemplo, quema de basura, tráfico vehicular, industrias locales).
2. Se discute en asamblea si la situación corresponde realmente al contexto de la comunidad.
3. Si no se ajusta, se reformula para que describa con precisión el problema local de gases de efecto invernadero.