Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 174)
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Si requieren otra opción que refl eje de mejor manera su propia problemática, escribanla en su cuaderno y expliquen la razón de su decisión.
Etapa 3.
jUna propuesta de solución!
Deberán definir el horizonte de expectativas que permita orientar la selección y el desarrollo de las actividades. Para ello, reúnanse en comunidad, lean cuidadosamente la problemática y propongan una acción o estrategia para convertirla en una situación concreta;algunos ejemplos de redacción son:
Etapa 4.
Paso a paso
Tomen decisiones en asamblea, junto con su maestra o maestro, sobre la forma como trabajarán la serie de actividades que se adapte mejor a sus condiciones.De ser necesario, elaboren una nueva que se ajuste a sus intereses y posibilidades.
灾
173
制
| situación 1 | situación 2 |
| Desconocemos el pensamiento de los liberales mexicanos del siglo xix y su influencia en la Constitución de 1857; además, no sabemos cómo reflejarlo en una historieta. | No podemos identificar a los personajes del liberalismo mexicano ni las causas y consecuencias de la Guerra de Reforma. Tampoco sabemos cómo hacer una historieta con esa informacion. |
| Horizonte de expectativas 1 | Horizonte de expectativas 2 |
| Analizar, por medio de una historieta, el pensamiento politico y social liberal mexicano con respecto de los derechos individuales y la forma de gobierno señalada en la Constitución de 1857 | Identificar, a través de una historieta, el papel y las caracteristicas de los liberales durante la Reforma mediante biografias, leyes y sucesos históricos. |
| Serie de actividades 1 | Serie de actividades 2 |
| ,ldentificar las principales leyes que estableció la Constitución de 1857. Hacer un listado de los principales liberales que acompañaron a Benito Juárez en la lucha contra | ,Investigar el contenido del Plan de Ayutla y destacar su importancia. Emitir una opinión y postura sobre los aportes |
| los conservadores. Investigar las características del tipo de gobierno | de Benito Juárez, Melchor Ocampo, Santos Degollado, Ignacio Ramírez, José Maria Iglesias y otros participantes del periodo de la Reforma que |
| que querian los conservadores. Identificar las ideas centrales del planteamiento de los liberales respecto a las libertades individuales. | consideren importantes. Identificar el papel de la Iglesia en la lucha entre liberales y conservadores. Elaborar la historieta con la información reunida. |
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