Explicar los fundamentos del Estado de derecho y la división de poderes mediante un texto narrativo elaborado en comunidades de dos integrantes, expresando las implicaciones del concepto Estado de derecho en la vida cotidiana de gobernantes y gobernados, la distinción entre ética y moral, y apreciar los principios y valores de la democracia.

Respuesta orientativa (guion del texto narrativo):

1. Planteamiento: en México, para construir un Estado de derecho se estableció la división de poderes en tres: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
2. Desarrollo: el Estado de derecho implica que gobernantes y gobernados se someten a la ley; por ejemplo, un alcalde no puede actuar por encima de la Constitución, y los ciudadanos pueden exigir sus derechos ante los tribunales.
3. Distinción entre ética y moral: la ética es la reflexión racional sobre qué es lo correcto (código interno de principios), mientras que la moraleja/moral es el conjunto de costumbres y normas que una sociedad acepta como buenas. La ética se pregunta por los fundamentos; la moral prescribe los usos.
4. Cierre: la democracia, basada en estos valores, permite la participación social orientada a la defensa y promoción de los derechos humanos.

Definir, en comunidad, cuál de las dos situaciones problemáticas los representa o elaborar una nueva, y escribirla en el cuaderno.

Opción A — Situación 1

"No sabemos distinguir el impacto del Estado de derecho en las acciones de las personas y en las funciones de las instituciones y entidades públicas y privadas, ni tampoco sabemos elaborar un texto narrativo."

Opción B — Situación 2

"Desconocemos cómo plantear los aspectos principales de la división de poderes en los gobiernos republicanos mediante la elaboración de un texto narrativo."

Opción C — Situación nueva (ejemplo)

"No comprendemos por qué en nuestro municipio algunas decisiones dependen del ayuntamiento, otras de los diputados y otras de los jueces, y nos cuesta explicarlo en un texto narrativo."

Pensamiento crítico (recuadro)

Analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos en el estudio de la historia permite comprender la relevancia y complejidad de los eventos, como la conformación del Estado mexicano actual.

Respuesta orientativa: al revisar si un argumento histórico es coherente (premisas verdaderas y conclusión válida), el estudiante identifica por qué la formación del Estado mexicano fue un proceso complejo, con etapas como la Independencia, la Reforma y la Revolución, cada una con causas y consecuencias distintas.