Marca con una X la celda que indica tu nivel de compromiso en cada una de las siete pautas generadoras de reflexión del proyecto académico (Siempre / Casi siempre / Algunas veces / Nunca).

Para completar la valoración:

1. Lee con calma cada pauta generadora de reflexión de la tabla "Valoración del proyecto académico".
2. Recuerda las actividades que realizaste durante el desarrollo del proyecto académico (análisis de contenidos, indagación, registro de rutas en "Paso a paso", exposiciones, entre otras).
3. Compara tu experiencia real con lo que describe la pauta y elige el grado de frecuencia que mejor te represente:
   • Siempre: lo hiciste en todas las ocasiones.
   • Casi siempre: lo hiciste en la mayoría de las ocasiones.
   • Algunas veces: lo hiciste en algunas ocasiones, pero no siempre.
   • Nunca: no llegaste a hacerlo.
4. Marca con una X únicamente una celda por fila.
5. De cada pauta, identifica el aspecto que necesitas mejorar.
6. Revisa con detalle el nivel que marcaste y estima tu participación global en las actividades del proyecto.

Ejemplo orientativo de cómo responder (el estudiante lo completa según su experiencia):

De cada pauta generadora, identifica lo que necesites mejorar.

1. Observa las pautas donde marcaste "Algunas veces" o "Nunca".
2. Esas son tus áreas de mejora: por ejemplo, si marcaste "Algunas veces" en la indagación, necesitas involucrarte más en la búsqueda de lecturas y descubrimientos.
3. Escribe una acción concreta para cada aspecto a mejorar (por ejemplo: "Participaré más en las exposiciones del siguiente proyecto").

Respuesta: Autoevaluación completada con las X correspondientes y el listado de mejoras identificadas.