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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 101)

📄 otro nuestro libro de proyectos tomo iii 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 101 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Características y uso de instrumentos de medición y trazo

Figuras geométricas regulares: triángulo equilátero, cuadrado,

pentágono regular y hexágono regular

Tecnicas para la construcción de fi guras geometricas (poligonos regulares e irregulares)

Relaciones entre ángulos, lados y diagonales de figuras geometricas

Construcción a escala de poligonos regulares e irregulares

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo llevar a cabo una feria geométrica?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4435LT6

Etapa 6.

Unimos las piezas

Con la finalidad de lograr su horizonte de expectativas, es necesario reunir la investigación que han hecho. Lean las siguientes sugerencias, reflexionen en torno a ellas y consideren qué otras podrían agregar.

Dialogar sobre lo investigado en este proyecto y compartirlo con los demás.Reflexionar en colectivo sobre los aprendizajes que están adquiriendo y compararlos con sus conocimientos previos.

Vincular, con apoyo de su maestra o maestro, los diferentes aprendizajes sobre las figuras geometricas y su trazado y construcción con un formato atractivo para la feria.

Verificar en colectivo la disponibilidad de los materiales que utilizarán para la construcción de sus triángulos, cuadrilateros y poligonos regulares o irregulares.

Explorar, con sus companeras y companeros, alternativas de solución ante las dificultades que surjan.

Recordar la importancia del trabajo en comunidad y tener apertura a escuchar a los demás.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Para lograr una buena presentación, todo debe estar organizado,por lo cual se sugieren las siguientes consideraciones:

Antes

司Revisar y analizar la información recabada.

Comentar en colectivo los nuevos conocimientos que surgieron durante el desarrollo del proyecto.

100

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