Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 123)

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Etapa 2.

jÉse es el problema!

Entender cómo ocurre un fenómeno natural (como el movimiento de un planeta) puede ser complicado, sobre todo si dicha descripción está basada en ecuaciones matemáticas complejas. A continuación,se plantean dos situaciones problemáticas que podrian presentarse al iniciar su proyecto, elijan la que describa mejor la situación en la que se encuentran. En caso de ser necesario formulen otra que se adapte al contexto de su comunidad.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Ya que tienen su situación problemática identificada es necesario que planteen un horizonte de expectativas. Lean las siguientes dos propuestas, analicenlas y elijan en comunidad la que se adecúa mejor a su proyecto.

En caso de ser necesario, en comunidad,formulen otro horizonte de expectativas que se adapte a las necesidades de su proyecto.

Etapa 4.

Paso a paso

Para construir sus fichas astronómicas es necesario que busquen información. Para ello, tomen en cuenta esta serie de actividades.Agreguen o cambien las que consideren necesarias.

Investigar sobre la dinámica de los planetas y las sucesiones matemáticas, especificamente las cuadráticas.

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situación 1	situación 2
Desconocemos la información referente a los movimientos de rotación y traslación, y cómo asociarla con representaciones algebraicas para representar los datos en fichas astronómicas.	Conocemos las caracteristicas del Sistema Solar y de las fichas astronómicas, pero no sabemos cómo hacer la representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de números.

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Comprender las nociones básicas sobre la representación algebraica y la progresión cuadrática de números, utilizando la dinámica del Sistema Solar como ejemplo, y representar dicha información en fichas astronómicas.	Investigar y explicar las características sobre el Sistema Solar, la gravitación y el movimiento de los planetas basados en representaciones algebraicas con progresión cuadrática.

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