Etapa 6 y 7: organizar y exponer el conversatorio comunitario

Reflexionen en comunidad sobre lo hecho y organicen su conversatorio garantizando la participación de todas las personas.

1. Analicen, en orden, la información que expondrán: organicen las ideas de manera lógica para que la exposición sea clara y comprensible.
2. EnsAYEN el conversatorio junto con su maestra o maestro, de modo que puedan sugerir ajustes en caso de ser necesario (claridad, tiempos, roles).
3. Dialoguen y reflexionen, de manera respetuosa, si los habitantes de su comunidad se han organizado para protestar por algún problema y cuáles fueron los resultados que obtuvieron.

Respuesta orientativa: Sí, en muchas comunidades los habitantes se organizan (asambleas, marchas, comités) para exigir mejoras como agua, pavimento o seguridad; los resultados pueden ser negociaciones con autoridades, logros parciales o acuerdos incumplidos, lo cual se analiza con respeto y argumentos.

Preparen la exposición de los resultados de su investigación ante la comunidad escolar.

1. Consulten otras fuentes de información, si lo consideran necesario, para complementar su proyecto.
2. Organicen la presentación de su conversatorio considerando: día, hora, lugar, asistentes y duración.

Respuesta orientativa: Ejemplo de organización: día jueves, 10:00 h, en el aula o patio de la escuela, asistentes: alumnos, docentes y padres de familia, duración: 45 minutos (5 min de bienvenida, 30 min de conversatorio, 10 min de preguntas).