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PROYECTO ACADEMICO 16Recreación y prevención

Las actividades recreativas permiten una mayor aptitud corporal y autonomia. Son elementos clave para prevenir riesgos,preservar la salud integral de las personas y, por ende, para lograr estilos de vida saludable.

Etapa 1.

iQué haremos?

Disenar un taller de actividades recreativas donde se pongan a prueba procesos de mejora continua en la construcción y el fomento de relaciones interpersonales positivas y de emprendimiento para el bienestar personal y social.

Etapa 2.

jÉse es el problema!

Inclusión: la generación de talleres y actividades recreativas por parte del colectivo docente ayuda a establecer relaciones interpersonales a favor de la inclusión.I

A continuación, se proponen dos situaciones problemáticas.En colectivo, analicenlas y, si así lo consideran, redacten otra más apegada a su contexto. Dialoguen y seleccionen la que crean más acertada.

Intercambien puntos de vista y elijan una problemática que represente la opinión del colectivo para establecer la ruta que ha de seguir el presente proyecto.

246

situación 1	situación 2
Desconocemos qué tipo de actividades recreativas pueden fomentar relaciones interpersonales positivas, mediante el desarrollo de un taller de actividades recreativas.	Conocemos el tipo de actividades que pueden fomentar relaciones interpersonales positivas, pero desconocemos cómo diseñar un taller.

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