Libro de Nuestro Libro de Proyectos Tomo Iii 2

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Etapa 7: ¡Ya lo tenemos! Presentación y socialización de hallazgos

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Respuesta rápida

Cronograma: investigación (7 días antes), cronograma (5 días), recursos (3 días), reglamento (1 día). «Antes» planea; «Durante» ejecuta con diálogo e inclusión.

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Solución — Página 250

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Contenido de la página

La página 249 de la Colección Sk'asolil presenta la Etapa 7: ¡Ya lo tenemos!, etapa final del proyecto de actividades recreativas, orientada a compartir los hallazgos y resultados con la comunidad.

Indicadores previos

Analicen un debate para percibir la intención formativa de las actividades recreativas a partir de los hallazgos y los resultados obtenidos.
Evalúen, en diferentes momentos, el diseño de las actividades recreativas.

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

Llegó el momento de compartir los hallazgos y los resultados del taller de actividades recreativas. Verifiquen que todo esté listo para la presentación y la puesta en práctica con la comunidad.

Antes

Visualizar la investigación.
Realizar un cronograma para organizar las actividades del proyecto.
Revisar todos los recursos materiales, humanos y tecnológicos necesarios.
Establecer un reglamento de participación.

Durante

Resolver cualquier situación problemática a través del diálogo y el respeto mutuos.
Incluir las opiniones de los participantes.
Proponer estrategias novedosas para presentar y socializar tanto los hallazgos como los resultados alcanzados en las distintas fases del proyecto.
Compartir e intercambiar formas y estrategias en el diseño de actividades recreativas, a fin de implementar un proceso de mejora continua y perfeccionar las actividades para cumplir con las expectativas.
Establecer y respetar los tiempos, formas y lugares de participación de todas las comunidades.

Respuesta orientativa: Esta etapa funciona como una lista de verificación para asegurar que la presentación del proyecto sea exitosa: la planeación previa (cronograma, recursos, reglamento) garantiza el orden, mientras que la conducción con diálogo, inclusión y mejora continua asegura la participación respetuosa de la comunidad.

Ejercicio 1

A partir de la lista «Antes», elabora un cronograma de cuatro actividades previas a la presentación del proyecto de actividades recreativas.

Identifica las cuatro acciones propuestas en la sección «Antes»: visualizar la investigación, elaborar el cronograma, revisar recursos y establecer el reglamento.
Ordénalas lógicamente: primero la revisión de la investigación, luego el cronograma, después los recursos y finalmente el reglamento.
Asigna un plazo a cada una (por ejemplo, una semana antes, cinco días antes, tres días antes, un día antes).

Respuesta

Cronograma: (1) visualizar la investigación → 7 días antes; (2) elaborar el cronograma → 5 días antes; (3) revisar recursos materiales, humanos y tecnológicos → 3 días antes; (4) establecer el reglamento de participación → 1 día antes de la presentación.

Ejercicio 2

Explica la función de cada sección («Antes» y «Durante») en la organización de la presentación del proyecto.

Revisa el propósito de «Antes»: preparar y prever recursos, tiempos y reglas.
Revisa el propósito de «Durante»: conducir el evento con diálogo, inclusión y mejora continua.
Sintetiza: «Antes» es la planeación; «Durante» es la ejecución con acompañamiento.

Respuesta

La sección «Antes» corresponde a la planeación: permite prever tiempos, recursos y reglas para evitar imprevistos. La sección «Durante» corresponde a la ejecución: orienta la conducción del evento con diálogo, participación inclusiva y mejora continua.

Contenido de la página

Indicadores

Analicen un debate para percibir la intención formativa de las actividades recreativas a partir de los hallazgos y los resultados obtenidos.
Evalúen, en diferentes momentos, el diseño de las actividades recreativas.

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

Llegó el momento de compartir los hallazgos y los resultados del taller de actividades recreativas. Verifiquen que todo esté listo para la presentación y la puesta en práctica con la comunidad.

Antes

Visualizar la investigación.
Realizar un cronograma para organizar las actividades del proyecto.
Revisar todos los recursos materiales, humanos y tecnológicos necesarios.
Establecer un reglamento de participación.

Durante

Resolver cualquier situación problemática a través del diálogo y el respeto mutuos.
Incluir las opiniones de los participantes.
Proponer estrategias novedosas para presentar y socializar tanto los hallazgos como los resultados alcanzados en las distintas fases del proyecto.
Compartir e intercambiar formas y estrategias en el diseño de actividades recreativas, a fin de implementar un proceso de mejora continua y perfeccionar las actividades para cumplir con las expectativas.
Establecer y respetar los tiempos, formas y lugares de participación de todas las comunidades.

Ejemplos resueltos

Elabora un cronograma simple para la presentación de un taller de actividades recreativas.

Lista las tareas: visualizar investigación, definir cronograma, revisar recursos, fijar reglamento. 2. Asigna plazos decrecientes: 7, 5, 3 y 1 día antes del evento. 3. Comunica el cronograma al equipo organizador.

Tabla

Momento	Acciones clave
Antes	Visualizar la investigación; elaborar el cronograma; revisar recursos; establecer el reglamento
Durante	Dialogar con respeto; incluir opiniones; proponer estrategias novedosas; mejorar continuamente; respetar tiempos y lugares

Diagrama

flowchart TD
    A[Etapas 1-6: investigación y diseño] --> B[Etapa 7: ¡Ya lo tenemos!]
    B --> C[Antes: planificación]
    B --> D[Durante: ejecución]
    C --> C1[Visualizar investigación]
    C --> C2[Elaborar cronograma]
    C --> C3[Revisar recursos]
    C --> C4[Establecer reglamento]
    D --> D1[Diálogo y respeto]
    D --> D2[Incluir opiniones]
    D --> D3[Estrategias novedosas]
    D --> D4[Mejora continua]
    D --> D5[Respetar tiempos y lugares]
    C --> E[Presentación con la comunidad]
    D --> E

Glosario (5)

Hallazgos: Descubrimientos o datos obtenidos durante la investigación del proyecto.
Socializar: Compartir resultados y aprendizajes con otros, en este caso con la comunidad.
Cronograma: Organización temporal de las actividades de un proyecto, con fechas y plazos.
Mejora continua: Proceso permanente de perfeccionar actividades para cumplir expectativas.
Reglamento de participación: Conjunto de normas que rigen la intervención de los participantes.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante establecer un reglamento de participación antes del evento?

Porque establece normas claras que garantizan el orden, el respeto mutuo y la equidad en la participación de todos los asistentes, previniendo conflictos durante la presentación.

¿Cómo aporta el diálogo a la resolución de situaciones problemáticas durante el evento?

El diálogo permite escuchar todas las opiniones, llegar a acuerdos consensuados y resolver conflictos sin imposiciones, favoreciendo un clima de respeto y participación inclusiva.

Temas y conceptos clave

Etapa 7 de proyecto: presentación y puesta en prácticaOrganización de eventos con la comunidadCronograma y reglamento de participaciónMejora continua en el diseño de actividades recreativashallazgos y resultadossocialización con la comunidadcronogramareglamento de participaciónmejora continuadiálogo y respeto mutuo

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Figuras de la página (1)

Fotografía de estudiantes de danza o ballet en un espacio público al aire libre, con una bandera de México al fondo y barras de práctica (barra de ballet) montadas en la explanada; muestra la puesta en práctica comunitaria de actividades recreativas. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué actividades deben realizarse antes de presentar un proyecto escolar?

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¿Cómo se organiza la etapa final de un proyecto de actividades recreativas?

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¿Qué significa socializar los hallazgos de una investigación con la comunidad?

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📌 Antes de leer esto

• Conocer las etapas previas de un proyecto (investigación, diseño de actividades)
• Nociones básicas de organización y trabajo en equipo

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Evaluación reflexiva final del proyecto de actividades recreativas

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1310 caracteres

Analicen un debate para percibir la intención formativa de las actividades recreativas a partir de los hallazgos y los resultados obtenidos.

1Evaluen, en diferentes momentos, el diseno de las actividades recreativas.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Llegó el momento de compartir los hallazgos y los resultados del taller de actividades recreativas. Verifiquen que todo esté listo para la presentación y la puesta en práctica con la comunidad.

Antes

Visualizar la investigación.

Realizar un cronograma para organizar las actividades del proyecto.

Revisar todos los recursos materiales, humanos y tecnológicos necesarios.

Establecer un reglamento de participación.

Durante

Resolver cualquier situación problemática a través del diálogo y el respeto mutuos.

Incluir las opiniones de los participantes.

Proponer estrategias novedosas para presentar y socializar tanto los hallazgos como los resultados alcanzados en las distintas fases del proyecto.

Compartir e intercambiar formas y estrategias en el diseño de actividades recreativas, a fin de implementar un proceso de mejora continua y perfeccionar las actividades para cumplir con las expectativas.

Establecer y respetar los tiempos, formas y lugares de participación de todas las comunidades.

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