Proyecto Académico 37: El arte también es saludable

Etapa 1: Recopilar mensajes que empleen imágenes, textos, colores y otros recursos visuales, para posteriormente utilizarlos en la elaboración de un periódico mural de la salud que promueva estilos de vida saludables.

1. Identifiquen mensajes publicitarios, carteles, infografías o memes que promuevan hábitos saludables (alimentación, actividad física, salud mental, higiene).
2. Registren de cada uno: imagen o recurso visual dominante, texto o lema, colores empleados y su propósito comunicativo.
3. Clasifiquen los mensajes por tema de salud y por recurso visual (fotografía, ilustración, tipografía, color).
4. Seleccionen los más atractivos y claros como referencia para diseñar su propio periódico mural.

Etapa 2: Reflexionar sobre los impedimentos del proyecto y elegir la situación problemática que mejor refleje su caso.

En comunidad, compartan sus opiniones y, de ser necesario, replanteen, de acuerdo con su contexto, la propuesta elegida.

1. Expongan en equipo qué situación eligieron y por qué.
2. Escuchen las opiniones de los demás equipos y comparen propuestas.
3. Replanteen la propuesta ajustándola a los recursos y la realidad de su comunidad (materiales disponibles, espacios, intereses locales).

Reflexión: Artes y experiencias estéticas

¿Por qué las artes contribuyen al reconocimiento de nuestro paisaje interior?

Respuesta orientativa: Las artes nos permiten expresar y observar emociones, anhelos y vivencias que de otro modo permanecerían inconscientes; al contemplar o crear una obra, reconocemos qué nos mueve, nos preocupa o nos inspira, es decir, el mapa de nuestra interioridad.