Índice: Lenguajes y Saberes y Pensamiento Científico
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Índice con dos ejes: Lenguajes (págs. 12-85) y Saberes y Pensamiento Científico (págs. 92-148), organizados en proyectos académicos 31-45.
Solución — Página 9
Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Índice del libro
Página de índice del Colección Sk'asolil. Nuestro libro de Proyectos, Tomo III (Educación Telesecundaria, Grado 2°, ciclo 2025-2026).
Eje Lenguajes
| Sección | Página |
|---|---|
| Presentación | 3 |
| Conectando el pasado y el presente | 12 |
| Memoria viva (Proyecto académico 31) | 14 |
| El poder de los géneros artísticos en la memoria colectiva (Proyecto 32) | 18 |
| ¡Nuestro pasado vive! (Proyecto 33) | 22 |
| Constructores de paz | 27 |
| ¡El poder lo tienes tú! (Proyecto 34) | 29 |
| La violencia se va si usamos diálogos y argumentos (Proyecto 35) | 33 |
| Arte colectivo-social (Proyecto 36) | 37 |
| Veo, escucho, reconozco y elijo vivir en salud | 42 |
| El arte también es saludable (Proyecto 37) | 44 |
| Una frase que debería ser viral: #VidaSaludable (Proyecto 38) | 49 |
| Reconocimiento y creación de mensajes para nuestra salud (Proyecto 39) | 53 |
| Hablar, leer y escribir nuestros saberes e historias | 58 |
| Los textos científicos, un paso en busca del conocimiento (Proyecto 40) | 60 |
| Las palabras que hemos guardado (Proyecto 41) | 65 |
| El medio para compartir (Proyecto 42) | 70 |
| ¡Inclusive tu cultura y tu comunidad! | 76 |
| Una alternativa de comunicación (Proyecto 43) | 77 |
| El arte de la inclusión (Proyecto 44) | 81 |
| La inclusión de la expresión (Proyecto 45) | 85 |
Eje Saberes y Pensamiento Científico
| Sección | Página |
|---|---|
| Notación científica y figuras geométricas | 92 |
| ¡Con lo que contamos! (Proyecto 31) | 93 |
| Las figuras geométricas y cómo construirlas (Proyecto 32) | 98 |
| ¡Si cada vez son más, a cada uno le toca menos! (Proyecto 33) | 102 |
| Electricidad y magnetismo en nuestras vidas | 106 |
| ¡Cuidado con la electricidad! (Proyecto 34) | 107 |
| ¿Qué pasa con el magnetismo y los imanes? (Proyecto 35) | 111 |
| Comunicación y ondas electromagnéticas (Proyecto 36) | 115 |
| Las figuras del Universo: su composición numérica y geométrica | 120 |
| El Sistema Solar: un conjunto en movimiento (Proyecto 37) | 121 |
| Un Universo inmenso, pero cuantificable (Proyecto 38) | 125 |
| El movimiento de los planetas (Proyecto 39) | 129 |
| Un futuro con energía | 134 |
| Una mirada algebraica a las fuentes de energía (Proyecto 40) | 135 |
| Energía solar: la luz que da vida y potencia nuestro futuro (Proyecto 41) | 139 |
| Energía mecánica y sucesiones cuadráticas: un enfoque experimental (Proyecto 42) | 143 |
| Materiales en acción: exploración en la comunidad | 148 |
| Exploración de los materiales (Proyecto 43) | — |
Esta página no contiene ejercicios; sirve como guía de navegación del libro.
Contenido de la página
Índice
Presentación .... 3
LENGUAJES
- Conectando el pasado y el presente .... 12
- Proyecto académico 31: Memoria viva .... 14
- Proyecto académico 32: El poder de los géneros artísticos en la memoria colectiva .... 18
- Proyecto académico 33: ¡Nuestro pasado vive! .... 22
- Constructores de paz .... 27
- Proyecto académico 34: ¡El poder lo tienes tú! .... 29
- Proyecto académico 35: La violencia se va si usamos diálogos y argumentos .... 33
- Proyecto académico 36: Arte colectivo-social .... 37
- Veo, escucho, reconozco y elijo vivir en salud .... 42
- Proyecto académico 37: El arte también es saludable .... 44
- Proyecto académico 38: Una frase que debería ser viral: #VidaSaludable .... 49
- Proyecto académico 39: Reconocimiento y creación de mensajes para nuestra salud .... 53
- Hablar, leer y escribir nuestros saberes e historias .... 58
- Proyecto académico 40: Los textos científicos, un paso en busca del conocimiento .... 60
- Proyecto académico 41: Las palabras que hemos guardado .... 65
- Proyecto académico 42: El medio para compartir .... 70
- ¡Inclusive tu cultura y tu comunidad! .... 76
- Proyecto académico 43: Una alternativa de comunicación .... 77
- Proyecto académico 44: El arte de la inclusión .... 81
- Proyecto académico 45: La inclusión de la expresión .... 85
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
- Notación científica y figuras geométricas .... 92
- Proyecto académico 31: ¡Con lo que contamos! .... 93
- Proyecto académico 32: Las figuras geométricas y cómo construirlas .... 98
- Proyecto académico 33: ¡Si cada vez son más, a cada uno le toca menos! .... 102
- Electricidad y magnetismo en nuestras vidas .... 106
- Proyecto académico 34: ¡Cuidado con la electricidad! .... 107
- Proyecto académico 35: ¿Qué pasa con el magnetismo y los imanes? .... 111
- Proyecto académico 36: Comunicación y ondas electromagnéticas .... 115
- Las figuras del Universo: su composición numérica y geométrica .... 120
- Proyecto académico 37: El Sistema Solar: un conjunto en movimiento .... 121
- Proyecto académico 38: Un Universo inmenso, pero cuantificable .... 125
- Proyecto académico 39: El movimiento de los planetas .... 129
- Un futuro con energía .... 134
- Proyecto académico 40: Una mirada algebraica a las fuentes de energía .... 135
- Proyecto académico 41: Energía solar: la luz que da vida y potencia nuestro futuro .... 139
- Proyecto académico 42: Energía mecánica y sucesiones cuadráticas: un enfoque experimental .... 143
- Materiales en acción: exploración en la comunidad .... 148
- Proyecto académico 43: Exploración de los materiales .... (sigue)
Tabla
| Eje | Sección | Página |
|---|---|---|
| Lenguajes | Conectando el pasado y el presente | 12 |
| Lenguajes | Constructores de paz | 27 |
| Lenguajes | Veo, escucho, reconozco y elijo vivir en salud | 42 |
| Lenguajes | Hablar, leer y escribir nuestros saberes e historias | 58 |
| Lenguajes | ¡Inclusive tu cultura y tu comunidad! | 76 |
| Saberes y Pensamiento Científico | Notación científica y figuras geométricas | 92 |
| Saberes y Pensamiento Científico | Electricidad y magnetismo en nuestras vidas | 106 |
| Saberes y Pensamiento Científico | Las figuras del Universo | 120 |
| Saberes y Pensamiento Científico | Un futuro con energía | 134 |
| Saberes y Pensamiento Científico | Materiales en acción | 148 |
Diagrama
mindmap
root((Tomo III))
Lenguajes
Conectando el pasado y el presente
Constructores de paz
Veo, escucho, reconozco y elijo vivir en salud
Hablar, leer y escribir nuestros saberes e historias
¡Inclusive tu cultura y tu comunidad!
Saberes y Pensamiento Científico
Notación científica y figuras geométricas
Electricidad y magnetismo en nuestras vidas
Las figuras del Universo
Un futuro con energía
Materiales en acción
Glosario (4)
- Proyecto académico
- Unidad de trabajo del libro donde se integran saberes de varias asignaturas para resolver un problema o producto final.
- Notación científica
- Forma de escribir números muy grandes o muy pequeños como un producto de una cifra entre 1 y 10 multiplicada por una potencia de 10.
- Sucesión cuadrática
- Secuencia de números cuyos términos siguen una regla dada por una expresión de segundo grado.
- Ondas electromagnéticas
- Perturbaciones que propagan energía eléctrica y magnética a través del espacio, como la luz y las ondas de radio.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Qué temas cubre el eje Saberes y Pensamiento Científico en el Tomo III?
¿Qué proyectos académicos forman parte del eje Lenguajes en Telesecundaria grado 2?
¿Dónde se aborda la notación científica y las figuras geométricas en el libro de proyectos?
- • Lectura comprensiva del índice
- • Nociones básicas de organización de un libro
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2271 caracteres
Indice
Presentación 3SABERESY PENSAMIENTO CIENTIFICO Notación cientifica LENGUAJES y figuras geométricas 92 Proyecto académico 31 Conectando el pasado y el presente ...12jCon lo que contamos!93 Proyecto académico 31Proyecto académico 32 Memoria viva 14Las fi guras geométricas Proyecto académico 32y cómo construirlas 98 El poder de los géneros artisticos en la Proyecto académico 33 memoria colectiva 18si cada vez son mas, a cada uno Proyecto académico 33le toca menos!102 iNuestro pasado vive!22Electricidad y magnetismo Constructores de paz .27en nuestras vidas .106 Proyecto académico 34Proyecto académico 34 jEl poder lo tienes tú!29iCuidado con la electricidad!107 Proyecto académico 35Proyecto academico 35 La violencia se va si usamos dialogos y jQué pasa con el magnetismo argumentos 33y los imanes?111 Proyecto académico 36Proyecto académico 36 Arte colectivo-social 37Comunicación y ondas Veo,escucho, reconozco electromagnéticas 115 y elijo vivir en salud 42Las fi guras del Universo: su composicion Proyecto académico 37numérica y geométrica 120 El arte también es saludable 44Proyecto académico 37 Proyecto académico 38El Sistema Solar: un conjunto en Una frase que deberia ser viral:movimiento 121 #VidaSaludable 49Proyecto académico 38 Proyecto académico 39Un Universo inmenso, pero Reconocimiento y creación de mensajes cuantifi cable 125 para nuestra salud 53Proyecto académico 39 Hablar, leer y escribir El movimiento de los planetas 129 nuestros saberes e historias 58Un futuro con energia 134 Proyecto académico 40Proyecto académico 40 Los textos cientificos, un paso en busca Una mirada algebraica a las fuentes del conocimiento 60de energia 135 Proyecto académico 41Proyecto académico 41 Las palabras que hemos guardado 65Energia solar: la luz que da vida y Proyecto académico 42potencia nuestro futuro 139 El medio para compartir 70Proyecto académico 42 jInclusive tu cultura y tu comunidad! ..76Energia mecánica y sucesiones Proyecto académico 43cuadráticas: un enfoque Una alternativa de comunicacion ..7experimental 143 Proyecto académico 44Materiales en acción: exploración El arte de la inclusión 81en la comunidad 148 Proyecto académico 45Proyecto académico 43 La inclusión de la expresión 85Exploracion de los materiales
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