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Vocabulary: Community Needs and Well-being

📄 ejercicios ingles 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 140 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. a) needs, aid; b) risks, well-being; c) organization's, activities, community; d) prevention. 2. Respuestas variables según la comunidad.
📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 140

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

  1. Identifico las palabras disponibles: activities, organization's, well-being, risks, aid, community, needs, prevention.
  2. Analizo cada oración para elegir la palabra que da sentido.
  3. a) "It is important to know the needs of the community to offer support and aid."
  4. b) "Accident prevention is important to reduce risks and ensure the well-being of all community members."
  5. c) "The organization's volunteers work hard to plan recreational activities for the community."
  6. d) "Home fire prevention includes installing smoke detectors."
Respuesta

a) needs, aid; b) risks, well-being; c) organization's, activities, community; d) prevention.

2
Ejercicio 2

En comunidades, identifica necesidades personales y comunitarias que favorezcan el bienestar común.

a
Parte 2.a

Determina qué necesidades están cubiertas y cuáles no.

  1. Reviso las necesidades personales: afecto, reconocimiento, vida sin violencia, familia y protección.
  2. Reviso las necesidades colectivas: salud, educación, cultura, tradiciones y ambiente sano.
  3. Comparo con mi entorno: en mi comunidad, la educación y la salud suelen estar cubiertas parcialmente; el afecto y la vida sin violencia a veces no.
Respuesta

Las necesidades cubiertas pueden ser educación y salud; las no cubiertas, afecto, reconocimiento y ambiente sano.

b
Parte 2.b

Habla sobre las cosas que dificultan satisfacer esas necesidades.

  1. Identifico obstáculos: falta de recursos, conflictos familiares, inseguridad, contaminación.
  2. Explico cómo afectan: la inseguridad impide una vida sin violencia; la contaminación afecta la salud.
Respuesta

La falta de recursos, los conflictos y la contaminación dificultan cubrir necesidades como salud, afecto y ambiente sano.

c
Parte 2.c

Discute seriamente sobre áreas de oportunidad, conflicto y riesgos en tu familia, escuela y comunidad.

  1. Analizo áreas de oportunidad: mejorar la comunicación familiar, participar en la escuela.
  2. Identifico conflictos: discusiones, bullying, falta de diálogo.
  3. Reconozco riesgos: drogadicción, violencia, deserción escolar.
Respuesta

Las áreas de oportunidad incluyen mejorar la comunicación y participación; los conflictos y riesgos deben abordarse para construir metas personales y colectivas.

3
Ejercicio 3

Comparte tus respuestas respetuosamente y escribe tus hallazgos en tu cuaderno.

  1. Organizo mis ideas en una tabla con necesidades, obstáculos y metas.
  2. Escribo conclusiones en mi cuaderno.
Respuesta

Se comparten las respuestas y se registran los hallazgos en el cuaderno.

Contenido de la página

Vocabulary

  1. Individually, complete the sentences with the following words. Then, compare your answers in pairs and, finally, check them with your teacher and classmates.

Palabras: activities, organization's, well-being, risks, aid, community, needs, prevention.

a) It is important to know the __________ of the community to offer support and __________.

b) Accident prevention is important to reduce __________ and ensure the __________ of all community members.

c) The __________ volunteers work hard to plan recreational __________ for the __________.

d) Home fire __________ includes installing smoke detectors.

INQUIRY DESIGN AND DEVELOPMENT

That's the Question!

To achieve personal and collective well-being, it is important to meet individual and collective needs. Individual needs include affection, recognition, a violence-free life, having a family, and feeling protected by it. Among collective needs, we can mention access to health, education, culture, traditions, and a healthy environment with good air quality. Personal needs are closely related to community ones. Besides knowing the needs, we must identify risky situations or problems that can make them difficult to meet.

  1. In communities, identify personal and community needs that favor common well-being.

a) Determine which needs are met and which ones are not.

b) Talk about the things that make those needs difficult to meet.

c) Discuss seriously about opportunity areas, conflict and risks in your family, school, and community. This analysis will be a starting point to build personal and collective goals during this project.

  1. Share your answers respectfully. When you finish, write your findings in your notebook.

Glosario (8)

needs
necesidades
well-being
bienestar
community
comunidad
prevention
prevención
risks
riesgos
aid
ayuda
activities
actividades
organization's
de la organización

Preguntas para practicar

What are the personal and community needs in your community?

Personal needs include affection, recognition, and a violence-free life. Community needs include health, education, culture, and a healthy environment.

What makes it difficult to meet these needs?

Lack of resources, conflicts, insecurity, and pollution can make it difficult to meet these needs.

Temas y conceptos clave

Vocabulario de necesidades comunitariasProyecto de indagación sobre bienestar comúnneedswell-beingcommunitypreventionrisksaid
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Figuras de la página (3)

Sello postal con diseño de líneas onduladas.
Figura 1 image
Fotografía de dos niños en un campo agrícola, uno con azadón y otro con sombrero.
Figura 2 image
Figura 3 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué necesidades personales y colectivas existen en una comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se puede mejorar el bienestar común en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué riesgos afectan a las comunidades y cómo prevenirlos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Vocabulario básico en inglés sobre comunidad y necesidades
  • • Comprensión de lectura en inglés
Siguiente tema sugerido
Metas personales y colectivas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1655 caracteres

Vocabulary

  1. Individually, complete the sentences with the following words. Then, compare your answers in pairs and, finally,check them with your teacher and classmates.

a) It is important to know the of the community to offer support and

b)Accident prevention is important to reduce and ensure the of all community members.

c)The volunteers work hard to plan recreational for the

d)Home fire includes installing smoke detectors.

aa/ e

INQUIRY DESIGN AND DEVELOPMENT That's the Question!

To achieve personal and collective well-being, it is important to meet individual and collective needs. Individual needs include affection,

recognition, a violence-free life, having a family, and feeling protected by it.Among collective needs, we can mention access to health, education, culture,traditions, and a healthy environment with good air quality. Personal needs are closely related to community ones. Besides knowing the needs, we must identify risky situations or problems that can make them difficult to meet.

  1. In communities, identify personal and community needs that favor common well-being.

a) Determine which needs are met and which ones are not.

b) Talk about the things that make those needs dificult to meet.

Discuss seriously about opportunity areas, conflict and risks in your family, school, and community. This analysis will be a starting point to build personal and collective goals during this project.

  1. Share your answers respectfully. When you finish, write your findings in your notebook.

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