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Approach: Retratos y comunidad / Writing: Diálogo sobre problemas sociales

📄 ejercicios ingles 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 26 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

a) Problema elegido: falta de acceso a la educación. b) Diálogo modelo con presente simple y progresivo incluido. c) Presentación oral en parejas ante el grupo.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 26

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Approach

Enunciado (traducido): Considerando los retratos y sus conexiones con tu comunidad, piensa en una técnica artística, como las de abajo, que puedas usar para hacer un retrato.

  1. Lee las opciones de técnicas: pintura al óleo o acuarela; fotografías con estilos, fondos, rostros y pantallas distintivos; collage con materiales variados (papel reciclado, periódico, pintura vieja, plastilina, crayones, tiza de color, hilo, estambre, trozos de tela y semillas, entre otros).
  2. Elige el soporte: papel tamaño carta o una hoja más pequeña, como una postal.
  3. Define el propósito: el proyecto consiste en hacer retratos que capturen el momento y la expresión de las personas.
  4. Planifica la exhibición: los retratos se mostrarán en un lugar público, como las paredes de la escuela.
  5. Añade la variante 3D: crear retratos tridimensionales usando materiales locales y técnicas artesanales.

Respuesta orientativa: Una propuesta viable es un collage con materiales reciclados porque permite representar la diversidad de la comunidad con recursos accesibles; se puede montar en cartulina tamaño carta y exhibirse en el periódico mural escolar, incorporando una versión 3D con plastilina o semillas.

Writing

Enunciado (traducido): Considerando la actividad de escritura de la página 23, haz lo siguiente:

a
Parte 1.a

Elige un problema social

  • Discrimination (Discriminación)
  • Poverty (Pobreza)
  • Lack of access to education (Falta de acceso a la educación)
  • Violence in your community (Violencia en tu comunidad)

Respuesta orientativa: Se elige Lack of access to education (falta de acceso a la educación) por ser un problema cercano y con acciones gubernamentales verificables.

b
Parte 1.b

Crea un diálogo corto en tu cuaderno

Debe hablar de la situación actual del problema y de las acciones de los gobiernos para resolverlo, incluyendo oraciones en presente simple y presente progresivo.

Diálogo modelo (inglés):

  • Ana: Hi, Luis. Many teenagers in our town do not finish secondary school. (present simple)
  • Luis: Yes, and the government is building a new telesecundaria near the community. (present progressive)
  • Ana: That is good news. My cousin studies there now. (present simple)
  • Luis: The authorities are giving scholarships to low-income students this year. (present progressive)
  • Ana: So more young people have the opportunity to continue learning. (present simple)
  • Luis: Exactly. Education is changing our community little by little. (present progressive)
Respuesta

Diálogo con al menos tres oraciones en presente simple y tres en presente progresivo sobre el problema social elegido.

c
Parte 1.c

Presenta el diálogo a la comunidad del salón

Respuesta orientativa: Se presenta en parejas o tríos, con pronunciación clara y entonación adecuada; se puede apoyar con una tarjeta o cartel que muestre el problema social y las acciones del gobierno mencionadas.

Contenido de la página

Approach

Considering portraits and their connections with your community, think of an artistic technique, like the ones below, that you can use to make a portrait.

  • Oil or watercolor painting.
  • Taking photographs with distinctive styles, backgrounds, faces, and screens.
  • Making a collage with varied materials, such as recycled paper, newspaper sheets, old paint, modeling clay, crayons, color chalk, thread, yarn, pieces of cloth, and seeds, among others.
  • Portraits can be made on letter-size paper or a smaller sheet, like a postcard. You decide.

The project involves making portraits that capture the moment and the expression of people in them. You will also exhibit your portraits in a public place, such as your school's walls, and create 3D portraits using local materials and handicraft techniques.

Writing

Considering the writing activity on page 23, do the following:

a) Choose a social problem:

  • Discrimination
  • Poverty
  • Lack of access to education
  • Violence in your community

b) In your notebook, create a short dialogue to talk about the current situation of the problem and the actions the governments are taking to solve it. Remember to include sentences in which you use the present simple and present progressive tenses.

c) Present the dialogue to the classroom community.

Ejemplos resueltos

Escribe un diálogo corto sobre la falta de acceso a la educación usando presente simple y presente progresivo.

  • Ana: Many teenagers in our town do not finish secondary school. (present simple)
  • Luis: The government is building a new telesecundaria near the community. (present progressive)
  • Ana: My cousin studies there now. (present simple)
  • Luis: The authorities are giving scholarships this year. (present progressive)

Glosario (7)

portrait
retrato; representación de una persona
collage
técnica artística que combina materiales variados sobre una superficie
letter-size paper
papel tamaño carta
postcard
postal; tarjeta pequeña ilustrada
discrimination
discriminación; trato desigual injustificado
poverty
pobreza; carencia de recursos básicos
present progressive
presente progresivo; expresa acciones en desarrollo

Preguntas para practicar

¿Qué técnica artística elegirías para retratar a tu comunidad y por qué?

Elegiría el collage porque permite integrar materiales reciclados propios de la comunidad y representar su diversidad; además, es económico y fácil de exhibir en los muros de la escuela.

¿Qué acciones gubernamentales conoces para resolver el problema social que elegiste?

En el caso de la falta de acceso a la educación, el gobierno construye escuelas, otorga becas y distribuye libros de texto gratuitos; estas acciones amplían la cobertura y reducen la deserción escolar.

Temas y conceptos clave

Retrato y comunidadTécnicas artísticasEscritura de diálogos en inglésProblemas socialesportraitcollagepresent simplepresent progressivesocial problemexhibition
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Niño sonriente sosteniendo una olla metálica junto a estantes con productos enlatados.
Figura 1 image
Retrato en blanco y negro de una persona con la mano cerca del rostro.
Figura 2 image
Persona con sombrero de ala ancha sosteniendo un objeto, en un entorno rural.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo hacer un diálogo en inglés con presente simple y presente progresivo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué técnicas artísticas sirven para hacer un retrato comunitario?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo hablar de problemas sociales en inglés en secundaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Vocabulario básico de problemas sociales en inglés
  • • Uso del presente simple y presente progresivo
  • • Nociones básicas de composición artística
Siguiente tema sugerido
Presentación oral y exposición de retratos en la comunidad escolar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1440 caracteres

Approach

Considering portraits and their connections with your community, think of an artistic technique, like the ones below, that you can use to make a portrait.

Oil or watercolor painting.

c Taking photographs with distinctive styles, backgrounds, faces, and screens.

cMaking a collage with varied materials, such as recycled paper, newspaper sheets, old paint, modeling clay, crayons, color chalk, thread, yarn, pieces of cloth, and seeds, among others.

Portraits can be made on leter-size paper or a smaller sheet, like a postcard. You decide.

The project involves making portraits that capture the moment and the expression of people in them. You will also exhibit your portraits in a public place, such as your school's walls, and create 3D portraits using local materials and handicraft techniques.

Writing

Considering the writing activity on page 23, do the following:

a) Choose a social problem:

福Discrimination

-Poverty

Lack of access to education

Violence in your community

b)In your notebook, create a short dialogue to talk about the current situation of the problem and the actions the governments are taking to solve it. Remember to include sentences in which you use the present simple and present progressive tenses.

c) Present the dialogue to the classroom community.

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![](page=0,bbox=[735, 1142, 1010, 1319])

25

乐

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